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手拉手(建议一课时完成) 第三单元 小数乘法 BS 四年级下册 课后作业 探索新知 小数乘法和小数加减混合运算的运算顺序 1 课堂探究点 2 课时流程 课堂小结 当堂检测 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 探究点 小数乘法和小数加减混合运算的运算顺序 淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒,一共要花多少元? 2.8×3+6.1×3 =8.4+18.3 =26.7(元) (2.8+6.1)×3 =8.9×3 =26.7(元) 答:一共要花26.7元。 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》 单价/元 2.8 6.1 7.2 笑笑气要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》,一共要花多少元? 2.8×5+7.2×5 =14+36 =50(元) (2.8+7.2)×5 =10×5 =50(元) 答:一共要花50元。 1.填一填。 (1)计算6.5+3.5×4时,应先算( )法,再算( )法。 (2)3.5×4.2+1.8的运算顺序是( )。 (3)计算5.6×(28+7.6)-0.15时,应先算( )法,再 算( )法,最后算( )法。 (4)把1.54-0.31=1.23,1.28 -1.23=0.05,8.4×0.05=0.42列成综合算式是( )。 乘 加 从左到右依次运算 加 乘 减 8.4×[1.28-(1.54-0.31)]=0.42 2.脱式计算。 3.3×2.4-5.58 16.4+1.6×1.2 48-6.5×2.2 10.8×(14.7-13.8) =2.34 =18.32 =33.7 =9.72 3.认真想,仔细填。 (1)9.2×(1+0.01)=9.2×______ ______×0.01 (2)3.9×1.6+8.4×3.9=(______ ______)×______ (3)4.5×9.9=4.5×(______ ______)= 4.5×______ 4.5×______ (4)2.5×6.8×4=6.8×(______ ______) (5)1.25×32×0.25=(1.25×______)×(______×0.25) 1 + 9.2 1.6 + 8.4 3.9 10 - 0.1 10 - 0.1 2.5 × 4 8 4 4.把结果相等的两个算式连一连。 (2.5+8)×4 0.56×(99+1) 1.25×0.6×8 2.5×4+8×4 9.65-0.33-0.67 1.25×8×0.6 99×0.56+0.56 9.65-(0.33+0.67) 5.简算。 8.36-2.48-4.52 2.5×(3.9×0.4) 2.73+3.89+7.27 0.25×99+0.25 =8.36-(2.48+4.52) =8.36-7 =1.36 =2.5×0.4×3.9 =1×3.9 =3.9 =2.73+7.27+3.89 =10+3.89 =13.89 =0.25×(99+1) =0.25×100 =25 归纳总结: 小数混合运算 1. 小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。 2. 整数的运算律在小数运算中仍然适用,根据算式中数字的特点,可以运用运算律进行简算。 小试牛刀(教材P43练一练) 还记得加法结合律吗?请你举例说明加法结合律对小数加法也适用。 略。 这些果汁一共多少元?与同伴交流你的想法。 (24+24+6)×2.5=135(元) 交流略。 计算。 2.5×13+0.9 2.6+1.4×3 0.25×3.7×0.4 0.89×4.8+0.89×5.2 =32.5+0.9 =33.4 =2.6+4.2 =6.8 =0.25×0.4×3.7 =0.1×3.7 =0.37 =0.89×(4.8+5.2) =0.89×10 =8.9 1.83+3.79+0.17 10-0.34-0.66 2.5×0.6-1.8×0.5 (8+0.8)×1.25 =1.83+0.17+3.79 =2+3.79 =5.79 =10-(0.34+0.66) =10-1 =9 =1.5-0.9 =0.6 =8×1.25+0.8×1.25 =10+1 =11 如果每人回收1.5
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