美术骨干教师自我评价.docxVIP

美术骨干教师自我评价 ?美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣， 并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起， 强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用， 使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。 在美术教学中， 我还注重面向全体学生，以学生发展为本， 培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成， 促进他们全面发展奠定良好的基矗因此， 我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能， 结合过程和方法， 组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中， 逐步体会到美术学习的特征， 形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗 三、经验和教训 教师要认真贯彻本教学大纲的精神， 处理好思想品德教育、 审美教育、能力培养和双基训练的关系。 在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能， 努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。 要贯彻启发式原则， 采取多种教学形式， 充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 教师应加强示范，并充分利用展示图片、 美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现