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活动名称《绘画制作扣子图书》
年龄段、领域——大班艺术领域
设计教师——哈尔滨市尚志幼儿园群力园区顾文蕾
活动目标
○喜欢艺术活动并大胆表现
○具有初步的艺术表现与创造能力
○愿意讲话并能清楚地表达
○尝试使用各种纸材料绘画制作扣子图书;
○练习使用常用的工具,在遇到困难时向周围的同伙或老师寻求合作或帮助;
○用完整的语言表达对自己作品的独到见解,有自己对美的独特欣赏角度。
活动目标
○幼儿自己准备两颗相同的大扣子(如果没有,可以提前用轻粘土或厚纸板制作两颗)○抹布
○各种 装小部件的容器:小碗、小盘、小杯。小盒…… ○固体胶或乳白胶 ○剪刀
○罩衣(小部件染色时使用) ○毛毡(粘贴时铺在桌子上)
○制作简单步骤图及图样(附在方案后)
活动开始
1交待任务,拿取制作清单
○请你轮流拿取制作清单
○请你选用各种纸材绘画制作扣子图书
活动过程
2选择自己喜欢的材料制做美食
○桌面上都有什么材料?
○请你看一看,一会儿你会用到哪些材料制作扣子图书?
3制作扣子图书内折页
内折页(见制作图示)
裁长纸条(纸条宽度不超过扣子的直径)
将纸条如图折叠
(3)将折叠好的纸四个角修成圆形,两侧的纸注意不要剪断
4绘画扣子图书每页画面内容
内容(见制作图示)
将自己想表达的内容绘画在内折页上(内折页的纸厚,可以绘制正反面的内容。如果较薄就绘制单面的)
5贴扣子书皮
将扣子粘贴到画好的内折页两端
6按自己的意愿再制作一本书
○请你按照自己的设计再制作一本扣子图书吧
7讲述自己的作品、教师记录幼儿的语言
○请讲一讲你的纸制扣子图书的过程
○教师可以一边记录幼儿的语言,并把他的想法和作法写在小纸卡上,并贴在作品的一个角落。
8展示作品
○给作品写名字和日期
○把作品放在班级的展台上
○提示幼儿可以在晚离园活动中给家长介绍自己的作品
活动结束
9小结提升
今天老师非常的惊喜,因为我感觉到....
○小朋友能独立的想办法解决问题让老师很惊喜
○你选择了几种不同的材料,制作的作品和别人的都不同,这就是创造力哦
教育提示
○幼儿在制作的过程中,教师给予适宜的指导,让孩子大胆尝试制作。
○教师应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而替代幼儿制作;
○尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的角度。
○用“哦,你是这样的”“真是好办法”“能做出这样的东西,老师也很惊喜哦!”等这样的词汇提示和鼓励孩子。
○老师要认真的倾听和记录(如专注、惊讶、兴奋的样子)
扣子图书成品
制作过程如下图
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