幼儿教育教案_绘本《图书馆老鼠》.docVIP

活动名称：图书馆老鼠 授课时间 备课人 李思南 授课班级 授课人 活动目标：1、了解绘本故事的主要内容，能交流图书馆老鼠给自己留下的印象。 2、通过对故事的理解喜欢书并能自己动手制作书 活动准备：绘本PPT、纸、彩笔 活动过程 一、活动导入 上次老师和小朋友们分享了一个关于大熊爱上书的故事，今天老师还要和小朋友们分享一个关于小动物和书的故事，让我们一起来看一看是那个小动物吧！。教师播发PPT封面，引出小老鼠，原来是小老鼠，小朋友们心中的小老鼠是什么样子呢？那图书馆老鼠又会给你留下怎样的印象，我们一起来走进绘本故事《图书馆老鼠》 二、 欣赏故事 教师播放PPT提问：你从封面上读到了什么信息，你觉得这本书会写什么呢？ 1、教师讲述故事（3——6图） 教师提问、回顾故事内容 （1）图书馆老鼠山姆每天都在做什么？ （2）山姆要写书，猜一猜，他会写什么？ 2、教师继续讲故事（7——14图） （3）山姆的第一本书叫什么名字?大家喜欢他的书吗？ （4）山姆又写了哪些书?图书馆馆长邀请山姆与大家见面，想一想他会怎么做？ 3、教师播放PPT15，请幼儿猜测盒子里会是什么？ 4、教师继续讲述故事（16——18） 教师提问：是谁让他们发生了这么大的变化？ 5、教师完整讲述一遍故事 6、教师小结：故事讲完了，小朋友们听完故事后觉得山姆这只图书馆老鼠给你留下了怎样的印象？ 瞧，因为山姆，你们对老鼠的印象发生了如此大的转变。只要小朋友们也认真读书，那么我们也能出一本自己的书 三、制作图书 教师：下面我们也来当一个小作家，来做一本自己的小图书吧！ 要求：1、小朋友想制作一本关于什么样的书呢？请你先仔细的想一想然后在动笔。 2、小朋友作书时要有封面、内容和封底。 3、请小朋友讲一讲自己做的书的内容，教师给予鼓励。