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四年级语文下册期中测试卷(三)
(总分100,时间60分钟)
得分阅卷人
得分
阅卷人
第一部分:基础知识(合计 65分)
、读拼音,写词语。(12分)
1F hm i hu
1
F h
m i hu
o b
、:: X
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1
h
dum du m
x u x
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b u s u zh i k e
q ing 印 y i j u
熟练的(
)
深刻的(
)
矫健的
( )
喜悦的(
)
幸福的(
)
绚烂的
( )
精湛的(
)
广阔的(
)
幽静的
( )
、把下列词语补充完整,
并任选一个造句。
(10 分)
气喘(
)(
)
不折(
)(
)
若无(
)(
)
异想(
)(
)
随心(
)(
)
争(
)恐(
)
多灾(
)(
)
不慌(
)(
)
将(
)比(
)
、在括号里填上合适的词
(9 分)
( )——
四、读句子,在括号里填上适当的关联词语。 (5分)
1、( )不是我们,这些海龟根本( )不会受到伤害
2、晌午过后,雨来( )看家,不能到外面去,( )就在炕上念他的识字
课本。
3、 它( )为乡亲们提供生命的泉水,( )陶冶着乡亲们的品格。
4、 我家的猫决定出去玩,会走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯
回家。
5、( )平时刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩 五、 写出下列句子所用的修辞手法。(6分)
TOC \o 1-5 \h \z 1、 红红的石榴花咧开嘴笑了。 ( )
2、 如今的沈阳城美如画卷,你不觉得自豪吗 ? ( )
3、 教室里真安静,静得都能听见每一个人的呼吸。 ( )
4、 月亮越升越高,穿过一缕轻纱似的微云。 ( )
5、 风一吹,鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。 ( )
远离故乡,每逢中秋佳节,我能不想念亲人吗 ? ( )
六、 按要求写句子。(6分) 1、溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用加点词造
句)
2、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)
3、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 (缩句)
4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
5、但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢? (改为陈述句)
七、把下列句子排列成一段通顺的话。(5分)
( )航班需要成本100多万元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨
额费用,为这一位乘客照常飞行。 |
( )有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音 747客机上,
仅载了一名女乘客。
( )此举为公司赢得了信誉。
( )原来,英国航空公司的这架大型客机由于技术故障,延迟 20多个
小时起飞,当时几乎所有的乘客都改变了计划, 转乘了其他客机,只有 山本丽子一位乘客留下来。
( )什么原因使航空公司如此不惜代价?
八、积累与运用。(12分)
1、 日积月累。(4分)
(1) 春江潮水连海平, 。
(2) 大漠孤烟直, 。
(3) ,行必果。
(4) ,明日必有大雨到。
2、 按课文内容填空。(8分)
(5) 桂林的山真奇啊,一座座 , ,像老
人, , ,奇峰罗列,形态万千;桂林的
山真秀啊, , ,色彩明丽,倒映
水中;桂林的山真险啊, , ,好像一不
小心就会栽倒下来。
得分阅卷人第二部分:阅读与理解(合计
得分
阅卷人
第二部分:阅读与理解(合计
15 分)
九、课外阅读。(15分)
我喜欢窗
它可以把我引往有花鸟林木的地方,有蓝天白云的地方,有繁星明月的地方。
它带来风的舒畅,光的明亮。它更是生活中的一首诗、一幅图、一段遐想、 一片心境、一点安慰,或一些希望。
透过那方方的窗格,你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花, 那娴雅紫 色的花瓣,带着被露水滋润过的清新。你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上 跳下,也许是三只四只,恰像一小串轻盈俏皮的音符。你也许看见一株芭蕉,舒 展着它肥大的绿叶,悠闲地在微风中轻荡。或者是一株朴实的木瓜树,那直直的 树干,把大片大片的叶子高高地举向天空。也许,你看到的只是一段淡灰色的围 墙,下面是深红或浅绿油漆的门顶, 而那淡蓝色匀净的天空,就轻轻地填满了剩 余的空间。
无论你看到的是什么,你都会觉得这是一幅画,一幅生动而又宁静的画,而那均匀的窗格,就是当初构图时所画的虚线。
有风的时候,那拂动的枝、抖颤的叶,加上那飒(s d)飒的声音,那不只是 一幅画,而是一首歌。
下雨的时候,你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝,淡淡的雨雾,以及那朵朵的花, 片片的叶,都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。
当夜晚来临的时候,先不要急于拉拢窗帘,因为窗帘会阻隔了那满天繁星和 如银的月色,反倒抹去了那由月光映照而印在地板上的斜斜的
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