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授课人 蒲玉贞 课 题 沟通让生活如此美丽 课 时 一课时 设计 理念 沟通是一门艺术，它对学生的人生发展有着非常重要的作用。高中阶段是个体一生中非常重要的发展阶段，也是社会化的重要时期，人际交往能力是适应社会生活的基本能力，培养和提高人际交往能力也是素质教育的重要目标之一。高一学生面对新环境，如何融入同伴及如何在团体中被接纳，进而获得友谊，享受快乐，积极有效的进行学习生活，这是急需解决的问题。 人际沟通的能力不是天生的，而是在后天的学习和实践中形成和发展起来的。学好这门艺术，努力改善自己沟通不良的状况，能为将来人生的成功奠定基础。 活动 目标 1.体验沟通的重要性，了解沟通中常见的问题； 2.通过“即时表演”让学生回归现实，尝试沟通，探索良好沟通的方法。 活动 重点 通过情景模拟领悟沟通技巧。 活动 难点 学生积极主动体验、在活动中探索良好沟通的方法。 教学 方法 讲授法、游戏活动、情景模拟、心理体验、讨论交流等。 活动 环节 活 动 过 程 设计意图 主题 引入 热身游戏，引入主题 在较为热烈的氛围下开始本节课，既能活跃氛围，又能引出主题。 展示 目标 出示活动目标，学生齐声朗读 加深印象，使学生对辅导目标更加明确。 心理 解密 学生尝试解读沟通的定义，教师总结 通过活动，让学生了解沟通的定义。 心理 体验 学生观看视频《倒鸭子》并结合视频资料，分组讨论沟通中常见的问题 2.通过情景表演，学生探索沟通的技巧 强化重点、突破难点。提高学生语言表达能力，增强学生的自信心。 心理 感悟 让学生谈谈本节课的收获 进一步加深学生对沟通方法的理解和掌握。 主题 升华 播放歌曲《沟通》，并要求学生跟唱 欣赏歌曲，加深体会，升华主题。 拓展 活动 在生活中运用有效沟通的方法，继续探索更多人际沟通的技巧，提高自身的交往能力 使学生更深刻地理解沟通技巧，实现有效沟通。 教学 反思 甘肃省第五届普通高中教师教学技能大赛暨观摩研讨活动 活动设计 教案题目： 沟通让生活如此美丽 授课年级： 高一年级 姓 名： 蒲 玉 贞 单 位： 甘肃省永昌县第一高级中学 二〇一七年 十月 十八日