幼儿教育教案_活动名称_《学动物做动作》.docVIP

活动名称:《学动物做动作》 活动目标: 1.喜欢模仿不同动物的标志动作。 2.提高脚、腹、背和四肢的耐力以及身体的平衡性。 活动过程: 导入语: “明天动物国王要开一个化妆舞会，想要邀请一些聪明的小朋友来参加，所以呢，我们的动物国王想了一个好办法，来分辨谁是聪明的小朋友，谁是笨笨的小朋友，你们想不想知道是什么办法啊？” (想) “动物国王说，我要请想参加化装舞会的来扮演小动物，如果他是聪明的小朋友，一定会知道这个动物是什么样子的，一定能扮演的很像。” “那你们想不想当一个聪明的小朋友来参加动物王国的化装舞会呀？” (想) “那老师就来教你们每个动物有什么特点，怎么样才能演的最像，让我们参加舞会，好不好？” (好) 1、一张张的分别出示准备好的动物照片 (这个动物叫做鹭鸶，它和其他小动物最不一样的地方就是腿，有小朋友看出来我们鹭鸶的腿和其他小动物有什么不一样吗？) (这个动物，叫做蛇。) 2.介绍每个动物特点 (别的动物用两条腿站着，可是鹭鸶站着只用一条腿。) (我们来看一看，蛇的身体是不是软软的，有的蛇还有毒。) 3.教师带领幼儿模仿动物动作，比比谁坚持的最久、模仿的最像。 (现在呀，老师要请小朋友来模仿一下鹭鸶单脚站立，看一看谁是聪明的小朋友，可以来参加动物王国的舞会呢？) (那我们现在把我们的小手拿起来，用它假装蛇好不好？) 4.重复1——3的内容直到准备好的照片介绍完，活动自然结束。 结束语:“今天老师是不是教了你们模仿了很多小动物，现在你们都是聪明的小朋友了，我们的动物国王出的题目一定难不住你们了，是不是？” (是) “今天我们回家以后就告诉爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们在幼儿园里，学了很多小动物的特点，然后把那些小动物模仿给他们看，让他们夸夸你们好不好？” (好) 活动延伸：可让幼儿回家以后，在长辈的带领下模仿相同动物的不同动作，如，睡觉，进食，运动等。