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实 验 幼儿园 小 四 班一周活动计划表
班级教师:蒋莹 任佳慧 宫文珠 第九周 2013年 4月15
本周主题
名称
春天真
美丽
(二)
活动总目标:
1、初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。
2、积极用自己喜欢的方式,创造性地表达自己对春天的感受。
3、亲近和喜爱大自然,激发对大自然、对春天的热爱之情。
星 期
内 容
一
二
三
四
五
晨
间
活
动
室内
阅读区:看图书、听故事
生活区:开锁、舀玻璃球、柠瓶盖、夹彩珠
感官区:棕色梯、粉红塔、色板1
室外
玩纸球
钻圈圈
跳报纸
过独木桥
爬小山
走独木桥
爬小山
跷跷板
开火车
玩圈
上
午
活
动
蒙氏活动:
彩色圆柱体
(第一组)
蒙氏活动:
彩色圆柱体
(第二组)
艺术领域
音乐:
小鸟飞
蒙氏活动
彩色圆柱体
(第四组)
语言领域
语言:
毛毛虫的故事
科学领域
数学:
小蝴蝶找花
科学探索游戏:
青青的小草
艺术领域
音乐:
小燕子
体育游戏:
捕小鱼
体育游戏:
有趣的小路
语言领域:
春风
体育游戏:
为小马造树林
下
午
活
动
健康领域
健康:
痰吐在哪里
创造性游戏:
春天的花草地
玩泥:
春天的花草地
蒙氏活动:
彩色圆柱体
(第三组)
艺术领域
美术:
花儿真美丽
创造性游戏
表演游戏:
春天真美丽
(二)
建构游戏
春天的树
体育游戏:
龟兔赛跑
环境创设
1、丰富主题墙上的内容,将老师、家长、幼儿共同收集的有关春天花草的图片资料、手工作品等都布置在其中。
2、在美工区中投放相应的制作材料及相关的图片资料,供幼儿游戏时参考和使用。
保育工作
春季是传染病多发季节,教育幼儿多喝水,多吃蔬菜和水果。
家园联系
1、请家长利于休息时间带领幼儿到社区、公园等地观察春天的景色,探索、发现自然环境的变化,进一步加深对春天的认识和了解。
2、请家长带领孩子观察春天里各种花草树,丰富知识经验,并收集相关的图片资料带来幼儿园,与大家共同分享。
备 注
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