四年级下册综合实践活动教案- 走进爸爸妈妈 全国通用.pptx.docVIP

走进爸爸妈妈 提供者 杨光明 使用者 使用时间 课题名称 走进爸爸妈妈 课时 2 课型 教学目标（知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观） 1、从实践活动的过程中，使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力，增强合作精神。 2、让学生了解亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 3、了解有关父母的感人故事，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人的情感。 教学重点 理解父母为我们的成长付出的精力和爱心 教学难点 学会爱父母、爱他人，懂得感恩、懂得回报 教学策略（方法） 选择与设计 演示法、讨论法 教学资源准备 老师准备——课件、录音机 学生准备——画笔、照相机、摄像机 教 学 过 程 教学步骤与环节 教师指导活动 学生学习活动 个案修改与整理 设疑自探 （出示课件） 导入课题 （板书课题） 提出问题： 同学们，你们了解你的爸爸妈妈吗？你能体会到爸爸妈妈的辛苦吗？ 观察思考： 父母的喜怒哀乐 ②父母的成长经历 ③父母的辛勤工作 …… 根据学生的回答只做简单的评价，随即引入：是父母给予我们生命，为了我们的成长始终在无私地奉献。在工作岗位上，他们勤勤恳恳，辛勤工作；在家庭生活中，他们更是倾注了全部爱心。让我们一同感受他们的酸甜苦辣吧！ 二、解疑合探 （一）制定活动方案 A组 采访组 B组 调查组 C组 行动组 D组 资料组 （二