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- 2021-03-24 发布于河北
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求一个数的几分之几是多少 分数的初步认识(二) 七 复习导入 1. 把8个苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的 ,3 个小朋友分得这些苹果的 。 2. 把16个风车的 分给第一小组,第一小组能争分到( )个风车。 4 1 4 3 4 1 4 探究新知 一共采了6个蘑菇。 把这篮蘑菇的 分给小兔,小兔一共分得 多少个? 5 知识点:求一个数的几分之几是多少的方法 6÷3=2(个) 2×2=4(个) 3 2 4 个 4 6÷□×□= ( ) 答:小兔一共分得 个。 综合算式: 探究新知 课堂练习 共有西红柿15个,王阿姨买走了总数的 李阿姨买走了总数的 王阿姨和李阿姨谁买得西红柿多,多多少个? 5 2 3 1 王阿姨:15÷5×2=6(个) 课堂练习 王阿姨:15÷5×2=6(个) 李阿姨:15÷3=5(个) 6-5=1(个) 答:王阿姨买得多,多1个。 想想做做 (1)摆12个 ,拿出它们的 。拿出多少个? 3 4 (2)摆16个 ,拿出它们的 。拿出多少个? 3 4 12÷4 ×3 = 9(个) 16÷4 ×3 = 12(个) 1.摆一摆,说一说。 2.先分一分,再填写算式。 辣椒的 是多少个? 3 4 苹果的 是多少个? 4 5 想想做做 想想做做 3. 小春吃了这块巧克力的 ,小冬吃了 这块巧克力的 。 他们各吃了几小块? 15÷5 = 3 (块) 答:小春吃了3块,小冬吃了6块。 小春 3×1 = 3(块) 小冬 3×2 = 6(块) 想想做做 想想做做 100÷5= 20 (厘米) 答:小芳用去60厘米,小红用去40厘米。 20×3 = 60 (厘米) 小芳 小红 20×2 = 40 (厘米) 想想做做 巩固练习 5.手工小组剪圆形纸片,丁丁剪了12个,当当剪了16个。他们各自拿出几分之一,拿出圆形纸片就同样多?画一画,看一看。 1 3 1 4 课堂小结 求一个数的几分之几是多少,就是用这个数除以分母(求出每份的数量),再用商乘分子,求出几份是多少。 通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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