小学体育《体前变向换手运球》教案.pdfVIP

《体前变向换手运球》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 （一）体前变向换手运球。 内容 （二）游戏：跑“垒”接力比赛。 小篮球运动深受广大学生的喜爱。通过小篮球技术的学习，促进学生速度、力量、灵 教材 敏、协调、平衡等身体素质的全面发展。行进间体前变向换手运球是在行进中改变方向的 一种运球技术，是绕过障碍或摆脱对手防守常用的一种手段。通过学习小篮球的技战术， 分析 培养学生勇敢、顽强等心理品质和团结友爱的集体主义精神，培养学生尊重竞争对手、服 从裁判的良好体育道德精神。 教学 教学 变向换手，侧肩护球。 手控制球，上下肢协调配合。 重点 难点 （一）通过学习使同学建立体前变向运球动作概念，明确学习的目的性。 （二）初步掌握体前变向运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等 教学 身体素质。 目标 （三）培养学生积极思考，合作学习及创新精神的优良品质和团结一致、密切配合的集体 主义精神。 1. 课前检查场地与器材。 场地 场地：篮球场。 安全 2. 做好充分的准备活动。 器材 器材：篮球、标志物。 措施 3. 进行安全思想教育。 教学 组织、教法 学法和要求 时 次 强 课的内容 顺序 教师活动 学生活动 间 数 度 2 1 小 一、课堂常规 1. 指定 集合 地点（ 如图 1. 在指定地点快速集合。 分 1）。 1. 整队集合。 2. 体委整队向教师汇报人 钟 2. 观察集合情况，听体委 数。 开始 2. 清点人数。 汇报出勤人数。 3. 向教师问好。 部分 3. 检查服装。 3. 向学生问好。 4. 认真听取课堂内容与要 4. 宣布课内容。 4. 宣布本课的教学内容与 求。 5. 安排见习生。 要求。 5. 见习生根据教师安排进 5. 安排见习生。 行学习。