小学体育《韵律操：韵律操1～3节》教案.pdfVIP

《韵律操：韵律操 1～3 节》教案 教师：××× 课次：×次 第×周 教学 韵律操：韵律操 1～3 节 内容 小足球：颠球 韵律操是指在音乐伴奏下进行走、跑、跳跃、转体、平衡、摆动、绕环、屈伸、波 浪等各种身体练习的运动。通过练习，可以发展学生的身体素质，培养正确的身体姿态， 塑造健美的形体；培养节奏感、表现力，陶冶美的情操，是集健身锻炼与美育教育于一 教材 体的良好手段。 分析 小足球是小学生比较喜欢运动项目之一，它融合了球类活动的趣味性、游戏性、竞 争性和集体性等特点。足球颠球是足球基本技术之一，针对小学生的生理、心理特点， 教师加强基础教学，本课运用比赛的方法，激发学生练习兴趣，提高学生的颠球技术。 1．基本学会趣味韵律操 1～3 节的动作方法，提高颠球的能力。 教学 2．发展学生的协调、柔韧和灵敏等素质，提高学生的节奏感。 目标 3．激发学生学习兴趣，养成健康的审美观；培养合作意识及勇敢顽强的优良品质。 1．课前检查场地与器材。 场地 安全 足球场，录音机一台、小足球若干。 2．做好充分的准备活动。 器材 措施 3．进行安全思想教育。 教学 时 强 次 课的内容 组织教法与学法 顺序 间 度 数 一、上课常规 【组织队形】如图 1 所示。 1 1．学生集合站队。 min 2．体育委员整队，报告 人数。 3．师生问好。 4 ．教师宣布本课内容， 提出本课要求。 准备 5．检查服装，安排见习 部分 生。 6 min 图 1 【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、 静、齐。 二、热身跑 【组织队形】如图 2 所示。 5 小 【动作方法】学生成两路 min 纵队绕田径场跑一圈， 体 育委员领跑。 图 2 【要求】保持队形整齐、口号响亮。 三、韵律操 1～ 3 节 【组织队形】四列横队成体操队形散开，如 15 中 【动作方法】 图 3 所示。 min 第一节动作： 第①～④拍 由四人组成，左右边的人 左脚开始面对面走四步， 交又