小学体育《向右(左)转走》教案.pdfVIP

《向右（左）转走》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 （一）向右（左）转走； 内容 （二）游戏： “打野鸭”。 队列与队形是体操类活动的主要内容一，是培养学生保持良好的身体姿态，形成集体 意识和行为，强化组织纪律性的重要形式和手段。队列和队形对于促进学生身体的正常生 教材 长发育，提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，培养自制力和坚韧性有重要意义。 分析 把队列与地形练习作为单独的体操类活动教学内容， 让学生体验与集体共同完成协同一致 的动作，逐渐形成正确的身体姿态和良好的行为习惯。通过学习，使学生了解队列与队形 动作的必要性和重要意义，能较准确地掌握动作方法和要求，提高动作的正确性。 教学 教学 脚尖和身体转动的角度，摆臂 预令和动令的时机分节奏，整体动作的节奏。 重点 难点 与下肢动作的配合。 （一）通过教师引导、学生体验相结合的形式，使学生领悟“向右（左）转走”的动作方 教学 法。 目标 （二）使学生初步掌握向右（左）转走，发展学生身体的灵敏性、协调性。 （三）培养学生刻苦、顽强的精神，提高学生互帮互学的团体意识。 1. 课前检查场地与器材。 场地 场地：田径场。 安全 2. 做好充分的准备活动。 器材 器材：秋千、长绳。 措施 3. 进行安全思想教育。 教学 组织、教法 学法和要求 时 次 强 课的内容 顺序 教师活动 学生活动 间 数 度 2 1 小 一、课堂常规 1. 指定 集合地 点（如 图 1. 在指定地点快速集合。 分 1）。 1. 整队集合。 2. 体 委 整 队 向 教 师 汇 报 人 钟 2. 观察集合情况，听体委 数。 开始 2. 清点人数。 汇报出勤人数。 3. 向教师问好。 部分 3. 检查服装。 3. 向学生问好。 4. 认 真 听 取 课 堂 内 容 与 要 4. 宣布课内容。 4. 宣布本课的教学内容与 求。 5. 安排见习生。 要求。 5. 见习生根据教师安排进行