部编七下道德与法治第三单元在集体中成长第六课我和我们第2框集体生活成就我课件.PPTVIP

2．下列选项中体现集体责任感的是(　　) ①事不关己，高高挂起　 ②各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜　 ③天下兴亡，匹夫有责　 ④家事国事天下事，事事关心 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．在学校这个集体里，与人交往要学会(　　) ①尊重理解　②唯我独尊　③宽容接纳　④友好相处 A．②③④ B．①②④C．①③④ D．①②③ B C 答：优秀集体可以改变一个人，在集体中可以发展个性，在集体中能够涵养品格。 答：例如，你的学习进步，你的兴趣爱好的变化，你的品格形成，你的能力提高等等。 答：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，增强责任感，做有担当的人。 答：在集体中有助于发展个性。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第六课“我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 一、在集体中涵养品格 1 2 你喜欢小组合作吗？ 你喜欢住校吗？ 3 你还想再次军训吗？ 3 4 你有过集体旅游的经历吗？ 在集体中涵养品格 集体生活 小组讨论：视野开阔 寄宿生活：生活自理 集体读书：热爱阅读 在集体中涵养品格 初中生活培养了你哪些品格？ 你还希望参加哪些集体生活？为什么？ 在集体中涵养品格 小欣性格内向，除了上班就是宅在家里玩电脑、看手机，越来越有自闭的倾向。后来被熟人拉进了一个户外运动群。整个人变得开朗了，身体也好了许多。 在中国有这样一个团体 中国人民解放军 除了这些，它另一个神奇的作用 你觉得入伍前后哪个更帅气一些？ 为什么？ 新兵入伍前后对 比照 集体生活的 作用 第一： 培养我们负责任的态度和能力 在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责，我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 第二： 培养我们人际交往的基本态度和能力 集体生活的 作用 小组讨论 集体生活中，与他人交往时，你最在意什么？ 真诚、礼貌 、言行一致、理解别人、尊重他人、被理解、被尊重....... 大家都在意 如何才能获得？ 人际交往的基本态度： 尊重、宽容、真诚、理解、信用、平等 人际交往的基本能力： 表达能力、理解能力、 解决问题能力 二、在集体中发展个性 小问题 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等，任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 什么是个性？ 个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。 苏霍姆林斯基 集体生活建立平台 展示个性 发展个性 完善自我 情景一我是完美主义者。常常为生活中的不完美而郁闷。 情景二我是个“小心眼儿”，大家不喜欢我。 情景三我喜欢文学。我是学校文学社社长。 情景四我是乐观主义者。我每天都给大家带来欢乐。 分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？ 你了解自己的个性特点吗？ 你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？ 每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，需要我们发现和完善自己的 ”明镜”。 差异也是集体生活中重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 事例：学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组，为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价。有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。 训练计划对我们赢得比赛有怎样的影响？ 你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大”的这句话？ 这对你有什么启示？ 有计划，做到有备无患，对赢得比赛有积极的作用。 团队目标，也是我们个人的目标，我们在完成目标的过程中各尽其能，相互配合，就能够取得成功。 对你的启示， 我想听你说！ 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 他们完成了团队目标，又在这个过程中展示自己的特点和能力，成为运动明星。 小结：在集体中发展个性①集体生活给予我们与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 2 谁跑得最快？ 谁读书最认真？ 谁最乐意助人？ 3 谁画得最好？ 在集体中