苏教版五下数学第四单元分数的意义和性质第10课时练习课课件.PPTVIP

第10课时 练习课 分数的意义和性质 四 练习题 9. 3.91÷（22－19.7） 0.8×［13－（2.2＋9.7）］ ＝3.91÷2.3 ＝1.7 ＝0.8×1.1 ＝0.88 2÷8＝ ＝ 24÷18＝ ＝ 练习题 10.你能用不同的分数表示下面各题的商吗？ 2 8 1 4 24 18 4 3 练习题 11.在 里填“＞” “＜”或“＝”。 ＞ ＜ ＝ ＞ 练习题 12.计算下面各题，把得数约成最简分数。 练习题 13.在括号里填最简分数。 6分米＝ （ ）米 40厘米＝ （ ）米 15秒＝ （ ）分 25分＝ （ ）时 练习题 14.把下面各小数化成分数，能约分的要约分成最简分数。 0.6 0.45 0.37 0.75 1.5 3.25 练习题 15.右图统计的是星光小学五年级三个班科技作品数量。 练习题 （1）一班科技作品的件数占总件数的几分之几？二班和三班呢？（得数用最简分数表示） 一班：36÷（36＋24＋30）＝ 二班：24÷（36＋24＋30）＝ 三班：30 ÷（36＋24＋30）＝ 练习题 （2）根据图中的数据，你还能提出哪些用分数表示的问题？ 例：一班和二班的科技作品的件数共占总件数的几分之几？（得数用最简分数表示） 思考题