三年级体育《发展快速跑能力的练习与游戏》教案.pdfVIP

《发展快速跑能力 的练习与游戏》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 发展快速跑能力 的练习与游戏。 内容 跑 的游戏能让学生生活与学习充满了乐趣，跑 的教学应紧密结合小学生 的身 教材 心发展特点。跑得快是每个小朋友展现自我 的愿望，又能使其体验到成功 的喜悦与 分析 快乐。通过游戏及自主教学法，为学生创造合作学习 的氛围，发展学生 的速度素质 和奔跑能力。 教学 教学 跑 的基本动作 动作正确、协调 重点 难点 （一）通过游戏教学，创设轻松欢快 的学习气氛，使学生了解快速跑 的基本练习方 教学 法。 目标 （二）通过自主学习，发展学生快速反应能力和灵敏素质。 （三）在教学活动和游戏中，培养学生团结合作、开动脑筋 的习惯。 1. 课前检查场地与器材。 场地 场地：跑道。 安全 2. 做好充分 的准备活动。 器材 器材：鼓糙、鼓、标志杆。 措施 3. 进行安全思想教育。 教学 组织、教法 学法和要求 时 次 强 课 的内容 间 数 度 顺序 教师活动 学生活动 2 1 小 一、课堂常规 1. 指定集合地点（如图 1. 在指定地点快速集合。 1）。 分 1. 整队集合。 2. 体委整队向教师汇报人 钟 2. 观察集合情况，听体 数。 2. 清点人数。 委汇报出勤人数。 3. 向教师问好。 开始 3. 检查服装。 3. 向学生问好。 4. 认真听取课堂内容与要 部分 4. 宣布课内容。 4. 宣布本课 的教学内 求。 5. 安排见习生。 容与要