部编四年级语文上册第五单元16麻雀课件.PPTXVIP

当麻雀与猎狗相遇时，会发生怎样的故事呢？; ;;我会认;我会读;我会写;词语表;词语解释;【拯救】救助；搭救。 【嘶哑】声音沙哑。 【庞大】形体、组织或数量等很大。 【安然】平静；安定。 【愣】失神；呆。;庞大——巨大 摇撼——摇晃 锋利——锐利 绝望——失望 拯救——挽救 掩护——保护 无可奈何——束手无策 ;词语对对碰; 朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样的。; 本文写“我”的猎狗发现了一只小麻雀，想把它吃掉。紧急关头，老麻雀飞下来落在猎狗面前，奋不顾身保护着小麻雀，结果“我”唤回猎狗，小麻雀免受伤害。; 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。;猎狗的反应有何变化？; 猎狗由“跑”到“放慢脚步，悄悄地向前走”，你感受到了什么？; 1.读第三自然段，“我”顺着林荫路望去，“我”看到了什么？;2.这是一只怎样的小麻雀？; 呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。说明小麻雀面对突如其来的变故非常茫然无助。;;; 从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。;挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。; 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。; 文中有好几处描写了老麻雀的无畏，请找出来读一读。;你觉得这是一只怎样的老麻雀？; 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。;文中的猎狗先进后退，具体是怎么写的？;猎狗为什么会有这样的转变？;我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。　; 讨论：假如“我”不唤回猎狗，小麻雀和老麻雀会怎样？;;主旨归纳;课后作业;