苏教版三下数学第一单元两位数乘两位数第6课时两步连乘的实际问题课件.PPTVIP

两步连乘的实际问题 两位数乘两位数 一 6 ×70 420 800 20×40 990 33 ×30 640 16 ×40 复习导入 口算 买6袋乒乓球要多少元？ 知识点：用两步连乘运算解决问题 探究新知 理解题意： 已知条件：每个兵乓球2元，每袋有5个，要买6袋。 所求问题：一共要多少元？ 探究新知 方法1：根据“有6袋乒乓球”和“每袋5个”，可以先算一共有多少个乒乓球。 5×6= 30（个） 2×30= 60（元） 买6袋乒乓球要多少元？ 分步算式： 综合算式： 5×6×2 =30×2 =60（元） 分析解答： 探究新知 方法2：根据“乒乓球每个2元”和“每袋5个”，可以先算每袋乒乓球多少元。 买6袋乒乓球要多少元？ 2×5= 10（元） 10×6= 60（元） 分步算式： 综合算式： 2×5×6 =10×6 =60（元） 分析解答： 探究新知 回顾反思： 知道乒乓球的袋数和每袋乒乓球的价钱，就可求出总价钱。 知道乒乓球的个数和每个乒乓球的价钱，也可求出总价钱。 想想做做 1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。 (1)3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。 一共有几组？ 3×6＝18（组） 一共能植多少棵树？ 18×8＝144（棵） 算式： 1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。 (1)3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。 每班能植多少棵？ 8×6＝48（棵） 一共能植多少棵树？ 48×3＝144（棵） 算式： 想想做做 1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。 (2)一盒钢笔有10支，每支4元，买5盒这样的钢笔。 方法1：一盒钢笔多少元？10×4＝40（元） 5盒钢笔一共多少元？40×5＝200（元） 方法2：一共有多少支钢笔？10×5＝50（支） 一共要花多少元？50×4＝200（元） 想想做做 2. 每筐苹果20千克，4只小动物一共运走多少千克？ 2×4= 8（筐） 8×20= 160（千克） 2×20= 40（千克） 40×4= 160（千克） 答：4只小动物一共运走160千克。 或 想想做做 3. 5×4= 20（个） 20×6= 120（盆） 6×5= 30（盆） 30×4= 120（盆） 答：这幢教学楼一共放了120盆花。 每层有5个教室。 每个教室放6盆花。 这幢教学楼一共放了多少盆花？ 或 想想做做 4. 15×3= 45（千克） 45×4= 180（千克） 3×4= 12（筐） 15×12= 180（千克） 答：4个小队一共割了180千克。 少先队员割草，每个小队割3筐，每筐15千克。4个小队一共割了多少千克？ 或 想想做做 5. 4×7= 28（台） 28×5= 140（台） 7×5= 35（台） 35×4= 140（台） 平均每人每天组装7台电脑，他们5天一共能组装多少台？ 答：他们5天一共能组装140台。 或 想想做做 6. 60×6= 360（箱） 360×3= 1080（箱） 3×6= 18（辆） 60×18= 1080（箱） 答：6辆这样的卡车3次一共运走1080箱葡萄。 一辆卡车一次运走60箱葡萄，6辆这样的卡车3次一共运走多少箱葡萄？ 或 想想做做 拓展练习 7. 妈妈买来一些苹果，先把一半送给了张阿姨，又把剩下苹果的一半送给了刘阿姨，还剩3千克。你知道妈妈一共买了多少千克苹果吗？ 3×2×2=12（千克） 答：妈妈一共买了12千克苹果。 拓展练习 8. 一列火车有15节车厢，每节车厢长14米，车厢之间相隔1米。这列火车（除车头外）共长多少米？ 15×14=210（米） 答：这列火车共长224米。 15-1=14（米） 210+14=224（米） 课堂小结 用两步乘法计算解决问题时，应先找出题中有直接联系的条件，确定先算什么，再根据数量间的联系找到解题方法。有些实际问题可以用不同的方法解决，这时可以用一种方法检验另一种方法解答得是否正确。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？