3 ?几种常见的磁场
三维目标
知识与技能
i知道什么是磁感线;
知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的磁感线分布情况;
禾U用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向;
知道安培分子电流假说,并能解释有关现象。理解磁现象的电本质;
5?理解匀强磁场的概念,明确两种情形的匀强磁场;
6.知道磁通量的定义,知道 ①二BS的适用条件,利用公式进行有关计算。
过程与方法
通过模拟实验体会磁感线的形状,培养学生的的实验观察、分析的能力和空间想象能力;
2?由电流和磁铁都能产生磁场,提出安培分子电流假说,最后都归结为磁现象的电本质;
3?通过引入磁通量概念,使学生体会描述磁场规律的另一重要方法。
情感、态度与价值观
通过讨论与交流,培养对物理探索的情感; 2?领悟物理探索的基本思路,培养科学的价值观。
教学重点
利用安培定则判断磁感线方向,理解安培分子电流假说;
2?理解磁通量的概念并能进行有关计算。
教学难点
安培定则的灵活应用及磁通量的计算。
教学方法
类比法、实验法、比较法。
教学用具
条形磁铁、直导线、环形电流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、学生电源。
教学过程
[新课导入]
电场可以用电场线形象地描述,磁场可以用什么来描述呢? 磁场也可以用磁感线形象地描述。
那么什么是磁感线?又有哪些特点呢?这节课我们就来学习有关磁感线的知识。
[新课教学]
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