小松鼠找花生教学设计.docxVIP

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  • 2021-03-24 发布于天津
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小松鼠找花生学科主备人语文乔小静年级指导教师安利平学科主备人语文乔小静年级指导教师安利平课型审核人学习内容义务教育人教版一年级上册第六单元小松鼠找花生学习目标在语言环境中借助拼音与图画帮助能从整体字形上正确认读个生字会并能结合自己的生活经验用生字组词或说简单句能按笔顺规则在田字格中正确端正整洁地书写田字格里的个生字初步感受汉字的形体美同时在老师的提示下自觉纠正不当的写字姿势养成认真书写的良好习惯在识记生字练读课文的基础上最大限度地促成每个层面的学生能正确流利的朗读课文识字写字练习朗读理解课文内容

16小松鼠找花生 学科 主备人语文 乔小静年级指导教师安利平 学科 主备人 语文 乔小静 年级 指导教师 安利平 课型 审核人 学习内容:义务教育人教版一年级上册第六单元 《小松鼠找花生》 学习目标: 1、在语言环境中、借助拼音与图画帮助,能从整体字形上正确认读 14个生字。 会并能结合自己的生活经验,用生字组词或说简单句。 2、能按笔顺规则,在田字格中正确、端正、整洁地书写田字格里的 6个生字。初 步感受汉字的形体美;同时在老师的提示下,自觉纠正不当的写字姿势,养成认真书 写的良好习惯。 3、在识记生字、练读课文的基础上,最大限度地促成每个层面的学生能正确、流 利的朗读课文。 识字、写字、练

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