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小学美术教学案例 小学美术四年级《千变万化的帽子》 、案例主题: 本课以真实性、下、实性和学科性为指导思想进行教学设 本课以真实性、 下、 实性和学科性为指导思想进行教学设 计。由于帽子的知识特别丰富，在一节课里要面面俱到是不 可能的。因此，我根据教学目标、教学的重点、难点以及学 生的实际情况进行了本课的设计。力求做到课件少而精， 摆花架子，让学生学得扎实。 、案例背景: 帽子的起源可以追溯到远古时代。帽子的种类和用途很 多。除了有遮阳、保暖、美观的作用外，有的可以显示职业 和身份，还有的可以保护头部避免或降低来自外力的伤害。 古今中外的帽子文化更是值得探究的。而四年级的学生对帽 子的认知仅仅