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- 2021-03-24 发布于山东
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Lesson5Whataretheydoing?
教学目:
知与技能目:
(1)听懂、懂和理解并灵活运用在行,在分的构成有初步了解。
(2)初步了解的重音,并能在句中体会音。
(3)能在情景中行交流及表演。
学策略目:培养学生极与他人合作,培养相关策略,使用勾画的方法。
.教学重点:
1、理解文并能熟使用下面的句型
Whataretheydoing? –They’re__ing ?
2、理解文并能熟使用在行。
3、初步了解句的重音。
Ⅲ.教具学具准:
文件,多媒体件,等
Ⅳ.教学程:
Step1.Greetingsandreview
T:Hello,everyone,Howareyoutoday?Areyouhappy?
Ss:Hello,Iamfine,thankyou,andyou?
T:I’mhappy,too.Today,Iamyourteacher,doyouremembermyname?Look,Thisisme.Doyouknowwhat’smyname?
Ss:David/Mr.Zhao
T:What’smyjob?
Ss:Teacher/EnglishTeacher.
Canyouguesshowmanypeopleinmyfamily?Ss:3/4/5
T:Whoarethey?
Ss:Yourfat
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