语法成分残缺或赘余教学PPT课件.ppt

成分残缺或赘余 所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者啰唆。 常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况： (一)成分残缺 1．主语残缺 对于以介词开头或承前省略主语的句子，应慎重检查是否存在主语残缺方面的语病。 请辨析并指出下列句子中的语病。 (1)由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 【答案】　应把“她”放在“得到”的前面，充当主语。 (2)闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？ 【答案】暗换主语，“会变成黑色的”不是“银块”，而是“银粉”；“加工”前应加上“被”字。 (3)由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 【答案】滥用介词“由于”致使主语缺少，可删去“由于”。 2．宾语残缺 对于定语过长的句子，应检查动词是否带有宾语。 (1)天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。 【答案】“建立”后缺少宾语中心语，要补充“制度”一类的词。 (2)日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。 【答案】成分残缺，“加大”宾语中心语，可在结尾加上“力度”。 (3)大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 【答案】成分残缺，“营造”缺少宾语中心语，可在“跑来”后加上“的氛围”。 3．谓语残缺 对于状语或主语过长的句子，要检查谓语是否残缺。 (1)当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。 【答案】缺少谓语“有”，可改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”。 (2)市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。 【答案】在“有关部门要”后添加“有”，才能与“……的态度”呼应、搭配。 (3)《美丽中国》以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。 【答案】“加上”带起的宾语到“音响”为止，“一幅美丽中国的大写意”就缺少了动词谓语。 4．缺少必要的修饰成分 请辨析并指出下列句子中的语病。 (1)一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的丰收。 【答案】　(1)应在“获得”前加“夏季”以限制时间。 (2)在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。 【答案】介词残缺，“得到”前加“以”。 (3)新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。 【答案】成分残缺，“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前面缺了介词“对”。 (二)成分赘余 1．主语多余 请辨析并指出下列句子中的语病。 (1)我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。 【答案】前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”没必要带。 (2)我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的试验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。 【答案】 成分赘余，应删去“的试验”。 2．谓语多余 请辨析并指出下列句子中的语病。 (1)同学们正在努力复习，迎接高考到来。 【答案】“迎接”的是“高考”，而不是“到来”，故应删去“到来”。 (2)凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。 【答案】 重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。 3．宾语多余 请辨析并指出下列句子中的语病。 (1)今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。 【答案】　“的地方”多余，应删掉。 (2)来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。 【答案】“善款”与“费用”重复，所以将“费用”去掉。 4．修饰成分多余 请辨析并指出下列句子中的语病。 (1)为精简字数，不得不略加删改一些。 【答案】“略加”与“一些”重复，应删掉一个。 (2)在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。 【答案】“尤其”和“更”重复，删掉其中的一项。 (3)时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。 【答案】“愈发”与“弥”语义重复，去掉