中学语文教学论文信息化教学促“活”初中语文课堂.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学语文教学论文信息化教学促“活”初中语文课堂 中学语文教学论文信息化教学促“活”初中语文课堂摘要：在新课程理念指导下的教学活动中，课堂不再单纯是教师居高临下地唱独角戏，而是教师与学生通过意见的交换、思想的碰撞、合作式的探讨等形式实现师生间的互动课堂。“红外触控一体机”多方位的辅助功能，在很大程度上能使丰富的教育资源在课堂教学中得到了充分的利用，激发了学生参与学习的主动性和积极性，同时使教与学有了互动作用，拓展了学生的知识面，让课堂教学更加生动精彩，更有助于自主、合作、探究的学习方式的形成。尤其在语文课堂中，合理、有效的应用“一体机”教学有助于构建互动课堂，有助于改变教师的教学方式，更有助于自主学习方式的形成。关键词：信息化教学促活初中语文 课堂正文：《义务教育语文课程标准（2021版）》的基本理念强调：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 在新课程理念指导下的教学活动中，课堂不再单纯是教师居高临下地唱独角戏，而是教师与学生通过意见的交换、思想的碰撞、合作式的探讨等形式实现师生间的互动课堂。而在新课程背景下的信息技术与语文课程整合中，更需要教师的教学方式服务于学生的学习方式，创设融洽和谐的学习氛围，引导学生