高校自主招生学科解读全版.pptVIP

1.4应用性 .精品课件. * 1.4应用性 .精品课件. * 1.4应用性 .精品课件. * 1.2学科性 “数学是思维的体操，是思维的科学.”在学习数学时要不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、符合表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程.这是数学的学科特点. .精品课件. * 1.2学科性 .精品课件. * 1.2学科性 .精品课件. * 1.2学科性 提示：这里对n取何值并没有加以限制，我们可以先从n=1时出发来寻找一般规律。 .精品课件. * 1.2学科性 .精品课件. * 1.2学科性 .精品课件. * 1.2学科性 .精品课件. * 1.2学科性 .精品课件. * 1.2学科性 .精品课件. * 1.2学科性 .精品课件. * 1.2学科性 三次方程的这种根式写法具有很强的应用性，望仔细掌握.逆用韦达定理是构造函数或方程的一种常用方法.当然，本题还有其它的方法可以解决，同学们可以参阅《决胜自主招生》一书的第80页，限于时间关系，这里我只给出不同于书本上的这种方法. .精品课件. * 1.3方法性 代数方法，算术方法、几何方法是中学数学的基本方法，熟练而又合理地使用这些方法，是自主招生的考试要求.即“重运算推理，轻计算繁琐.” .精品课件. * 1.3方法性 .精品课件. * 1.3方法性 .精品课件. * 1.3方法性 本题我们把三元二次方