四年级英语上册unit6第一课时教案人教pep(标准版)[精选文档].docxVIP

课题 Unit 6Meet my family 第 1 课时 教学 1、听 ： parents uncle aunt cousin baby brother ； 目 2、理解 parents uncle aunt baby brother 等 的含 ； 3、能用 This is my ... he ’ s/she ’ s ... 来介 人物 教法Reading , listening ,game,practicing 学法 教学 1、 ： parents uncle aunt baby brother 重点 2、句子： he’ s/she ’ s... 教学 prent 与 parents 的区 点 教学 1、本 生 的 卡片 准 2、配套的教学 件 3、相配套的教学 音 4、学生的家庭成 照片 教学 生活 二次 流程 备课 （一） 身／复 （ Warm-up/Revision ） 1、播放第二册学生用 Unit 2《 Father and mother 》的歌 曲， 孩子 唱 表演。 2、教 出示 卡片， 孩子 答。 教 在黑板上画出 family tree ， 孩子把 father mother 等 在 family tree 相 的位置上，大声 一 。 3、教 出示 件（自己的家庭照片） ，用 This is my ? . She/He is. ? 行介 和描述。 4、孩子把自己的照片放在投影上， 用 This is my ? . She/He is. ? 行介 和描述。 （二） 呈 新 （ Presentation ） 1、教 出示 件 ： “ Do you know this is my family? 教 把 family 个 在黑板上 family tree 的 端。 教 ： I have a big family. Howmany people in my family? 学生回答。 再 ： How many people in your family. 鼓励孩子回答。 This is my mother. This is my father. They are my parents. 教 ，学生 。教 把 parents 在 family tree 上相 的位置。 教 指自己的家庭成 ： “ This is my uncle. This is my aunt 。 This is my cousin ”并把三个 在 family tree 上， ：“ My uncle is my father ’ s or mother ’ s brother. My aunt is my father ’s or my mother ’ s sister. ” 2、播放配套 件：教 ： “ This is Amy ’ s family. How many people in Amy ’ s family. Who are they? ”指 件中的 。 3、教 分 出示 Amy的家庭成 的照片， 孩子 。 1 孩子扮演 Amy。其他孩子表演 Amy的家庭成 ，孩子用“ This is my? . ” 介 家庭成 。 4、 行 Group work 的 ，先 一个孩子拿着自己的家庭 照片放在投影上，介 和描述家庭成 。孩子仿照例子在小 中互 相介 。 然后学生到前面介 。 （三）趣味操 （ Practice ） 1 、Listen to a song 《 Come and see my family 》 2、听一听，画一画 学生相互描述自己的家庭成 ，同 同学根据描述画出来。看看描述的是否准确。 ( 四 ) 展性活 （ Add-activities ） 看 学唱《 Come and see my family 》 板 ： Unit 6 Meet my family Parents uncle aunt baby brother cousin 教学札 ： 2