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教学内容
①喊数抱团
②“十字”接力
教学重点
摆臂动作弧度内小外大,身体向左倾斜,脚左侧受力
教学难点
克服离心力,快速跑中学会保持身体平衡
教
学
目
标
1、通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的现象并用技术来解决。
2、使学生正确掌握弯道跑进摆臂动作弧度内小外大,身体向左倾斜,脚左侧受力技术要领。
3、通过学习,培养学生相互协作,遵守纪律,积极练习进取的学习精神。
4、发展学生个性,树立群体意识,培养组织性、纪律性、竞争意识和团结协作精神。
课的结构
时间
学习方法和步骤
实施的预期目标
准
备
部
分
10’
教学常规
①集合列队,清查报名人数;
②介绍本次课内容;
③跑圈(如图)
前两排逆时针跑内圈外侧,后两排逆时针跑外圈外侧;
④学生站在两圈上做徒手操,颈部、上肢、腰、下肢、手腕踝。
静、齐、快
展示美感。
基
本
部
分
1、喊数
抱团
18’
绕圈慢跑几圈再快跑几圈,听音乐。
问:跑时有何区别?
答:①重心内倾斜;
②内手臂摆动比外手臂小;
③内腿步子比外腿小;
④两脚内侧用力。
2、小结:离心运动
3、游戏规则及方法
学生绕圈逆时针快跑,教师喊数,学生跑到小圈里面抱团站,圈中须中喊数人数,如不是做5个俯卧撑。
注意事项:①每组要有男、女生;
②不能推、拉他人;
4、做3-4次游戏;
活动各关节、肌肉,
了解弯跑道技术
巩固弯道跑的技术。
2、“十字”
接力跑
15’
“十字”接力(4根接力棒)
①组队分组;
②“十字”队形逆时针接力跑;
③比赛负队做俯卧撑。
④做3-4次游戏。
提高弯道跑的技术。
结束部分
5’
1、放松练习;
教师将排球高抛,学生依球的弹落节奏放松跳至圆弧。
列队小结
收器材
下课,师生再见。
?
?全体学生做到身心愉快,共同消除疲劳。
场地:
田径场
器材
四根接力棒
排球一个
录音机一台
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