信息技术教案_ 教案.docVIP

课 时 教 学 计 划 授课时间: 　　　　　总第1课时 教学内容 第八课 数据整理 表格制作　 课型 新授课 教学目标 (思想、知识、能力) 1、通过自主探究、合作学习，学会用Excel进行简单的数据计算。 2、体会电子表格制作工作表、计算数据的方便、快捷和准确，进一步感受将电脑作为学习工具给我们带来的帮助。 教学重、难点 用Excel进行简单的数据计算 教法、学法 师：讲演辅结合　生：边学边练、自主探究、合作学习 教 学 程 序 认 知 操 作 一、引入 统计在小学学过计算机的人数? 怎样开机,关机你还记得吗？ 二、新知 我们生活在信息社会中，信息无处不在，我们每时每刻都离不开它，了解信息，认识信息，掌握信息技术，已成为一个现代人必须具备的基本素质。 1、信息的基本概念 信息是需要感知的，信息的作用只有在它为人所感知，并理解的时候才能发挥出来。 信息是现实世界中可以被感官直接或间接感知的一切有意义的东西。 2、信息的获取、处理、传递方法 3、信息社会 4、信息技术初步 信息技术是信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工具的统称。 (简介因特网、计算机辅助教学、远程教育、信息高速公路) 5、信息技术展望 三、小结: 1.信息是现代社会的重要资源，正确认识、运用各类信息及其载体，探索广阔的获取信息的渠道，培养自觉、高效的信息意识是我们学习信息技术的根本目的。 2.对信息技术的理解是一个渐进的过程，需要在生活中认真观察和分析。 四、思考与练习：KP7、15 一.练习开机操作 二.练习登录入网操作 三.练习关机操作 教学后记 对小学阶段未学习计算机操作的学生，要分层进行讲解正确的开机、关机方法。必要的资料查询、广泛的交流与讨论是学好本节内容的关键。