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牛津英语七年级下册Unit1单元辅导教案 　　Unit1单元辅导及测试　　Unit1　　一、　　单元总述　　同学们，欢迎进入本单元学习！本单元是有关“梦想之家”这一主题内容。你有自己梦想的家吗？会使用英语来描述一些国家和首都、房屋和家居设施的名称吗？本单元介绍了具有实用功能的描述“梦想之家”的用语，并介绍了一些家中使用物的词汇，还介绍了基数词、序数词和介词。本单元通过问卷调查了解不同国家人的居住情况，启发同学们回想已学单词与新学词汇写一篇有关自己“梦想之家”的。　　（一）　　教学目标：　　．　　基础知识：　　单词：dream,palace,capital,balcony,cushion,beach,sea,bunk,town,wooden,over,climb,ladder,quiet,rain,while,sittingroom,street,share,friendly,above,diningroom,grow,most,lie,cupboard,bookshelf,shower,lamp,wardrobe,sink,bath,basin,infrontof,opposite,chalk,airconditioner,below,printer,shelf,top,tidy,sixteen,nineteen,seventy,ninety,thousand,million,arrive,seventh,sixth,come,exam,second,third,fourth,fifth,ninth,eleventh,twelfth,twentieth,sound,bathroom,mirror,afraid,still,message,atleast,groundfloor,swimmingpool,footballpitch　　语法：序数词和基数词　　任务：问卷调查不同国家人的居住情况并写一篇自己的梦想之家的短文。　　2．　　基本技能：　　通过听、说、读、写掌握本单元的对话、短文和相关词汇，并运用新词汇来谈论各自不同的居住情况。　　3．　　情感态度：　　激发学生对本单元话题的兴趣，在了解本单元学习的内容要点后，指导学生有效地学习和掌握国家、首都和家居的词汇；让学生在合作中体会集体智慧的力量，取长补短，共同进步；了解不同国家的居住条件和文化差异的时候，进行爱国主义教育，团结各国朋友。　　4．　　学习策略：　　综合应用和自主合作学习；通过图片和单词的配对，知道单词的意思以及国家和首都的配对；通过对词汇的归类，知道不同房间的家具设施；利用上下文语境及阅读技巧复习巩固所学知识。　　5．　　文化意识：　　充分掌握有关国家和首都，了解不同国家的居住条件和文化差异。　　（二）　　重点概览　　重点词汇：dream,capital,beach,sea,town,wooden,over,climb,ladder,quiet,rain,while,sittingroom,street,share,friendly,above,diningroom,grow,most,lie,bookshelf,shower,lamp,bath,infrontof,chalk,below,printer,shelf,top,tidy,sixteen,seventeen,nineteen,seventy,ninety,thousand,million,arrive,seventh,sixth,come,exam,second,third,fourth,fifth,ninth,eleventh,twelfth,twentieth,sound,bathroom,afraid,still,message,atleast,groundfloor,swimmingpool　　重点句型：ThecapitalofjapanisTokyo．　　yourhomeisdifferentfrommine．　　Ilikeyourgardenbehindthekitchen．　　Isharearoomwithmycousin．mayIspeakto…．,please?　　who’scalling,please?myphonenumberis……Pleaseaskhimtocallme．I’llaskhimtocallyouback．　　语法：序数词和基数词　　　　第一课时　　comicstripandwelcometotheunit　　[学习目标]　　1．你曾经梦想（　　）自己有个家吗？你想过自己会住在一间宫殿（　　）里面吗？　　2．聪明的你知道不知道美国的首都是华盛顿；英国的首都是伦敦；法国的首都是巴黎；日本