三年级数学《分数的认识》教学反思.docxVIP

第 第 PAGE #页/共7页 三年级数学《分数的认识》教学反思 《分数的认识》一课是小学阶段一堂必不可少的概念课， 他为我们以后学习的小数认识、性质及分数的意义等内容教 学奠定基础。在教学的实践中难免会有一些错漏，为了弥补 教学中的许多不足，数学网整理三年级数学《分数的认识》 教学反思，仅供大家参考学习。 1、在情境中引入 情境创设有利于反映新旧知识的联系， 促进学生思维的联 想，激活已有的经验，帮助学生对知识的同化和顺应。教学 中，我直接引入新课，提出“三年级对我们已初步认识了分数， 你能说出一个分数来吗 ?这个分数是怎么得到的 ?” 复习导入 是为了了解并做到尊重孩子的知识基础，然后引