社会调查研究方法调查课题的明确化方法选题名称的表述.pptVIP

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2021-03-31 发布于北京
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社会调查研究方法调查课题的明确化方法选题名称的表述.ppt

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* 选题名称的表述制作人：鹏星-姚晓咏在进行课题表述中应注意以下几点：（一）忌大而空，宜小而实? 在进行课题表述时，切忌大而空的表述。如“课堂合作学习研究”，合作学习包括合作学习的形式、合作学习的教学设计、合作学习中的师生互动和生生互动等很多方面，这样的课题名称太过笼统，而且给人感觉偏重理论研究，可操作性不强。相比较而言，“适合小学数学小组合作学习的数学内容研究”，这样的课题名称，研究范围小了，但可操作性强了，有利于教师进行比较系统、深入的研究。? （二）忌模糊含混，宜清晰准确? 课题名称如果概念模糊，表达含混不清，会导致因研究重点不明确而无从下手。如，“小学课堂有效问题的实践与研究”，这个课题名称会让人产生误解。什么是有效问题？是教师的课堂提问还是教材和学习资料中的问题？是关于教师的问题设计还是学生的提问？所以，课题研究的对象、研究的范围、研究的内容乃至研究的方法应尽量在课题设计中明确体现出来。（三）忌面面俱到，宜简洁明了? 课题名称应简明扼要，最好不超过20个字，忌用口号和分句的形式。如“实施‘测、导、练、馈’教学模式，打造实效课堂――基于××学校的实践研究”，这样的表述冗长繁杂，研究者想要表达的面面俱到，却适得其反。如，“以心理辅导促进中学生良好品德的发展研究”，“心理辅导”是手段，是自变量，“良好品德的发展”是目的，是因变量。