吞咽障碍的评估 .ppt

吞咽障碍的评估;内容;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;1.吞咽器官的解剖;肌肉;3.正常的吞咽生理过程;4.吞咽过程分期;5.正常的吞咽反射; 6.各期的意识支配情况:;; ; ; ;;目的;;（一）吞咽障碍筛查;进食评估问卷调查工具一10(eating assessment tool-10，EAT一10);饮水试验 ;反复唾液吞咽试验（Repetitive saliva swallowing test，RSST）;吞咽障碍筛查;;1.吞咽障碍临床功能评估;1.吞咽障碍临床功能评估;口颜面功能评估;2.进食时的吞咽功能评估;2.进食时的吞咽功能评估;综合评估表： 中山大学第三医院康复医学科《临床吞咽功能评估表》;;d. 饮水测试;;吞咽障碍仪器检查包括：;1.喉内窥镜检查;2.吞咽造影检查; ;卧位 ;3）吞咽造影观察内容（之一）;3）吞咽造影观察内容 （之二）;4）相关纪录;吞咽障碍严重程度;