教师线上教学思想感悟及总结6篇[收集].pdfVIP

教师线上教学思想感悟及总结 6 篇 目录 思想感悟第一篇 1 思想感悟第二篇 6 思想感悟第三篇： 9 疫情期间网上教学总结【三】 15 疫情期间网上教学总结【四】 17 疫情期间网上教学总结【五】 18 疫情期间网上教学总结【六】 22 思想感悟第一篇 线上教学：线上线下齐发力，潜心钻研促教学 今年的疫情，对所有人都是一场考验。我们教师也积极 响应国家“停课不停学”的号召，升级当上了主播，进行了 线上教学。时间匆匆而过，不知不觉中，开展线上教学已一 月有余。在这一个多月中，我从开始的手忙脚乱，到现在的 得心应手，我已适应了现在的线上教学。这一个多月里，我 有收获，有反思，有成长，有进步。 一、“勤”为先， “细”随后，做好班级管理工作。 在平日的班级管理中，我始终坚持做到“勤”为先。腿 勤、口勤、手勤。勤到班级巡视，发现问题及时指出，并督 促学生及时改正， 学生不懂不会的， 亲自动手指导、 演示 , 直 到学生学会为止。 但线上与线下完全不一样， 有时感觉是 有 劲使不上。 为了指导学生更好的进行线上学习， 在线上学 习 之初， 我多次通过直播， 指导学生在钉钉上如何发言， 如 何 交作业，如何订正作业，如何看直播回放。自己不懂的 , 勤 于摸索学习， 学生不懂的， 及时在线指导。 总之， 和学生 一 起，想方设法解决线上学习的一切困难。 每节课下课之后，我都会及时检查学生在线学习情况 , 并做好统计。线上教学之初，每天都有学生迟到或者没有上 线学习，作业上交拖拉。我都会在第一时间联系家长，了解 原因，与家长沟通交流， 请家长配合督促孩子按时上线学习， 按时交作业，及时观看回放。有时，一天要打十几个甚至二 十几个电话，但看到学生能按时上线学习，迟到的学生逐渐 减少，我觉得自己所有的辛苦都是值得的。 虽然线上教学时间有限，有一定的局限性，但我仍坚持 开好 每周的主题晨会、班会。表扬上一周好的方面，指出 存在问 题，提出改进措施。适时对学生进行思想教育、心 理健康教 育。教育学生积极阳光，向善向美。 无论是线上还是线下，我都是以“勤”为先，细心做好 班级的各项工作，确保线上教学的有序进行。 二、多探究，勤钻研，做好课堂教学工作。 接到线上教学通知的时候，我的手里只有电子课本。新 教材，还没有教学参考，也不能在课本上圈圈画画。我是非 常的不适应，心中也是十分忐忑。我不知道自己该怎么教？ 教什么？心里很迷茫。但沉思之后，我知道困难总是要想办 法克服的，自己不能被困难打倒。于是，我静下心来，钻研 教材，查找资料，向优秀教师请教，与同年级老师交流，设 计教学过程，制作教学课件，灵活处理课堂教学，课后及时 进行反思，总结课堂的得与失。线上一节课，线下要做很多 的准备工作。但我不再忐忑，不再迷茫，我心中有数。我知 道自己课堂上要做什么，要怎么做。 线上教学最大的障碍就是师生互动不够通畅。老师看不 到学生学习的情况，师生不能进行声情并茂的交流。虽然可 以连麦，但因网络原因，连麦经常卡顿，且比较费时。为了 提高课堂教学效率，激发学生学习热情，我除了鼓励学生积 极连麦， 通过 “互动面板”回答问题外， 我还根