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教师礼仪规范要求
一、礼仪的含义
所谓礼仪 ,通常是指人们在其人际交往中用以维护自尊 ,并用以尊重其交
往对象的一系列的约定俗成的行为规范 。
孔子有言 :“礼者 ,敬人 ”。孟子则说过 :“恭敬之心 ,礼也 ”。
“礼 ”所规范的是一个人对待自己 、对待别人 、对待社会的基本态度 。“礼 ”
的基本要求是 :每一个人都必须尊重自己 、尊重别人 ,并尊重社会 。“仪 ”的含
义则是规范的表达形式 。任何 “礼 ”的基本道德要求 ,都必须借助于规范的 、具
有可操作特征的 仪“ ”,才能恰到好处地得以表现 。就礼仪而言 ,没有 “礼 ”,便
不需要 “仪 ”;没有 仪“”,则又难以见识何为 礼“”。
当代美国著名的学者亚历山大 温特曾经说过· :一个国家 , 除了生存 、独
立 、经济发展三种基本的国家利益之外 ,还必须拥有第四种国家利益 ,即自
尊 ,即民族的集体自尊 。
教师礼仪是教育工作者在教育教学以及社会活动中 ,在与学生 、家长 、 同
事及社会各方面交往时必须遵循的最起码的道德准则和行为规范 。
二、礼仪规范的重要性
人生一世 ,必须交际 。任何一个正常人如果打算完全回避人际交往 ,都是
绝对不可能的 。进行交际 ,需要规则 。没有规则 ,人际交往便会自行其是 ,难
以沟通 ,难以修成正果 。
进入 21 世纪以来 ,中国的国际地位不断上升 ,中国的国际影响日益扩大 。
在此背景下 ,每一个有良知的中国人都在思考 :如何进一步地提高自身的素
质 , 以便为国家 、为社会做出自己更大的贡献 ;如何顺利地完成自己的工作 ,
以便获得满意待遇 、社会的认可 。
每一位现代人都应该尊重自己 。一个人不尊重自己 ,就不会获得别人的尊
重 。尊重自己的具体要求是 :首先 ,要尊重自身 ;其次 ,要尊重自己所从事的
职业 ;最后 ,要尊重自己所在的单位 。
每一位现代人都应该尊重别人 。 因为 来而不往“ ,非礼也 。”一个人不尊重
别人 ,就难以得到对方的尊重 。尊重别人 ,具体要求往往有所不同 :尊重上
级 ,是一种天职 ;尊重同事 ,是一种本分 ;尊重下级 ,是一种美德 ;尊重学生
专业 word 可编辑
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和家长 ,是一种常识 ;尊重对手 ,是一种风度 ;尊重所有人 ,则是一种做人所
应具备的基本教养 。
每一位现代人都应该尊重社会 。马克思说过 :人是社会关系的总和 。每一
个人都生活于社会 。尊重社会 ,将美化人类自身的生存环境 ,并有助于人类的
最优化发展 。尊重社会的具体要求是 :首先 ,要讲究公德 ;其次 ,要维护
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