三年级下册数学教案-7.6 数学广场-搭配 ▏沪教版 (3).docVIP

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2021-03-25 发布于北京
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三年级下册数学教案-7.6 数学广场-搭配 ▏沪教版 (3).doc

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搭配教学内容：三年级数学第二学期P74——数学广场教学目标： 1、能借助画图等方法找出简单事物的可能情况的个数。 2、经历自主探究搭配方案的过程，培养学生有序地、全面地思考问题的意识。 3、通过对搭配方案的设计与探究，渗透数学建模思想。 4、感受数学在现实生活中的应用，尝试用数学的方法来解决生活中的简单问题。教学重点：借助画图等方法有序地、全面地思考问题的意识。借助全景学习平台，使两个课堂中的学生都掌握教学知识点。教学难点：借助画图等方法找出简单事物的可能情况的个数。通过网络直播的形式使镜头另外一端的学生也掌握搭配的学习要点。教学准备：多媒体课件、实物图片、练习纸、网络、摄