第十八章平行四边形
18.1平行四边形
18.1.1平行四边形的性质(2)
【教学目标】
知识与技能
掌握平行四边形对角线互相平分的性质.
能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题,和简单的证明题. 过程与方法
通过运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题, 和简单的证明题,提高学生的
计算能力.
情感、态度与价值观
培养推理论证能力和逻辑思维能力
【教学重难点】
重点:平行四边形对角线互相平分的性质,以及性质的应用.
难点:综合运用平行四边形 的性质进行有关的论证和计算
【导学过程】
活动一:复习引入
平行四边形的性质:
具有一般四边形的性质:
角:
边:
一位饱经沧桑的老人, 经过一辈子的辛勤劳动, 到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形 的土地?由于年迈体弱,他决定把这块土地平分给他的四个孩子,他是这样分的:
老人这样分,合理吗?
活动二:探究性质
探究一、1.在纸上画两个全等的 口ABC[和口 EFGH并连接对角线 AC BD和EG HF,设它 们分别交于点 O把这两个平行四边形落在一起,在点 0处钉一个图钉,将口 ABCD绕点0
旋转180,观察它还和 EFGH重合吗?你从中看出前面所得到的平行四边形的边、角关系 吗?进一步,你还能发现 0A与 OC 0B与 0D的关系吗?那么平行四边形还有什么性质呢? 结论:平行四边形又一性质:
2.将你得到的上述
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