几种标点符号的用法演示版.pptVIP

(3)引文不完整或者说引文成为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。如： (4)如果引文连着有好几段，每一段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。 (5)如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。 . .精品课件. * 2．破折号（ —— ） (1)表示破折号后面是解释说明的部分。如： (2)表示意思的递进。如： (3)表示意思的转换，跳跃或转折。如： —— —— —— . .精品课件. * (5)表示语音较大的停顿或中断。如： (6)表示总结上文。如： (4)表示语音延长。如： —— —— —— —— —— . .精品课件. * (7)用在副标题前。如： (8)表示事项的列举分承。如： —— —— —— . .精品课件. * 3．括号（ (? ) ?[ ?] ） 括号表示文中注释的部分。括号里的注释应当紧挨着正文。括号里的注释是比较宽泛的，没有具体限制，一般不需要读出来。如： . .精品课件. * 括号里只是注释或补充说明句中一部分词语，这叫句内括号，注释语如果有标点，那么最末一个标点（问句、感叹号除外）应省去，（如例①）；括号是注释或补充说明全句内容的，这叫句外括号、注释语若有标点，可照样不动，（如例②）。 括号和破折号都有解释说明的作用，但二者的用法是不同的。当解释说明性的词语比较重要，是正文的一部分，对文章有较大影响，必须读出时，就用破折号；否则，就用括号。 . .精品课件. * 　4．省略号（……） (1)表示引文或引述的话里有所省略。如： (2)表示重复词语的省略。如： (3)表示列举同类事物和序数词语的省略。如： …… . .精品课件. * (5)表示说话断断续续。如： (6)表示语言的中断。如： (4)表示静默或思考。如： . .精品课件. * 使用省略号应注意： (2)省略号占两个字的位置，一共六个圆点。如果省略的是一大段或几段文字或诗行，可以用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。 (7)表示话未说完，语意未尽。如： (1)省略号就表示“等”、“等等”，所以省略后后面不必再用“等”、“等等”。 . .精品课件. * 5．书名号（《?》 ?） 书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称。如： 使用书名号应注意： (1)书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名号。如： (2)书名和篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。 . .精品课件. * 6．间隔号（·） 又叫音界号或分读号，主要用在略写的月份和日期，书名和篇名，诗体名（词牌名）和题目，某些民族的人名内各部分间，以及其它需要隔开的词语的正中间。如： . .精品课件. * 7．连接号（－） 连接号的作用是把意义密切相关的事连接成一个整体。如： 连接号还有另外一种形式，即一个浪线（～），一般用来连接相关的数字，表示数目的起止。如： . .精品课件. * 容易用错的几种标点符号 ： “ ， ‘ ’ ‘ ’ ？ ” · 引号中的引号用法 一、引号 . .精品课件. * 引号的书写 全引的正确标示: 全引的错误标示: “ : 。 ” “ : ” 。 . .精品课件. * 部分引用，正确标示: 部分引用，错误标示: “ 。 ‘ ” ’ “ ‘ ’ 。 ” . .精品课件. * 正确用法： 引文末是问号或感叹号的,无论直引、夹引都放在引号之内。 ! ! . .精品课件. * 问号？ 整个句子有疑问才用问号,即需要人回答(或反问中)才用问号。 问号的正确用法 问号的错误用法 ？ ， ？ ？ . .精品课件. * 正确用法： 错误用法： . .精品课件. * 正确用法： 错误用法： , , , ? ? ? . .精品课件. * 顿号与逗号 句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。 句子内部，主语与谓语之间、谓语与宾语之间、状语与后边如需停顿，用逗号。它的层级高于顿号低于分号。 . .精品课件. * 顿号的正确用法： 逗号的错误用法： ` ， ， ， ` ` ` ， ， ， . .精品课件. * 表示概数的数字之间不用顿号 正确 错误 、 、 . .精品课件. * 、 正确 错误 、 . .精品课件. * 连续几个并列词语都用了书名号或引号,书名号与书名号之间、引号与引号之间可以不用其它符号。 、 、 正确用法 错误用法 . .精品课件. * 、 、 正确用法 错误用法 . .精品课件. * 注解句子里的词语，括号紧贴被注词之后。 （ ） ------------- 句内括号中的内容末不用点号(只有问号、感叹号可保留)