冀教版六年级科学下册生理与适应.pptxVIP

8、生理与适应;;刺激----反应游戏 ;; 1、在做游戏的时要注意用力适度，不要误伤同学。 2、抓棒游戏：注意每次棒与反应手的间距不变。 3、每个游戏做10次，体会身体反应发生的变化。 4、完成实验报告。 探究问题：你有什么发现？分析原因？ ;这种加工是在由（ ）、（ ）和（ ）组成的神经系统内完成的。;反应时可以分为以下五个阶段：;思考：在同一游戏中不同的人做出的反应快慢速度一样吗？为什么？;;; 刚刚进入花园的一瞬间可以闻到花香，而后就闻不到了 ;; 进入嘈杂的工厂后，体验一下感觉;思考：从以上各种不同的适应现象中，能够发现什么共同特点？; ;;;错觉现象;课下动手试一试 1、用右手在下面的第5格中写下自己名字； 2、换左手，在第1-4个格中先后写下4个自己的名字。 3、比较自己写的这5个名字，你有什么发现？ ; 进入嘈杂的工厂后，体验一下感觉;思考：从以上各种不同的适应现象中，能够发现什么共同特点？;