英语教案_ 教学设计.docxVIP

教学设计 学 科 英语 年 级 六年 教学形式 新授课 教 师 陈翠 单 位 长山乡中心学校 课题名称 Unit 4 Will you come to my birthday party? 学情分析 进入六年级的学生已经有了一定的英语学习基础，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，但也有一部分学生的学习兴趣不是很高，为了学习而学习，因此，合理定位学生的起点能力，可在一定程度上提高教学效率，得到理想效果。 教材分析 本节课在整本教材是第四单元的中的一课，以生日聚会为主题。语法结构上是对以上三单元的复习巩固，内容上是学生感兴趣的话题，体现了情感态度的教学目标。 教学目标 认读听说单词Light, candle, then, song, wish, blow, out cut及运用短语于实际对话中. 理解并运用英语在自然情景中表述庆祝生日的过程，提高英语交流能力。 教学重难点 重点： 认读听说单词Light, candle, then, song, wish, blow, out cut。 难点：运用短语于实际对话中. 教学策略： 建议： 1、课件的制作上，利用所学过的信息技术知识精心设计，使课件的画面颜色更易于孩子接受，提高学习兴趣。 2、教学重难点的解决办法；重点单词短语通过多种形式朗读，卡片游戏方式识记。对话通过小组合作完成对话的形式训练。 教学过程与方法 ：自主，合作