九年级下学期英语教学计划6(二篇).docxVIP

参考范本 九年级下学期英语教学计划 6(二篇 ) 目录： 九年级下学期英语教学计划 6 一 九年级下学期英语教学计划 8 二 - 1 - 九年级下学期英语教学计划 6 一 新的学期又开始了。再有一百天九年级的学生们就要毕业，就要走进中招的考场，因此，这一学期对于学生和学校来说都是至关重要的。关系着学生的前途和学校的声誉。为了能使本学期教学工作有章可循，特制订本教学工作计划如下： 一、提前做好充分的思想准备。本学期时间短，任务重，要在一百天的时间里把整个初中的知识进行梳理，归纳总结，同时要做足够的练习，使学生们对知识能够学以致用，教学任务很繁重，因此要做好充分的思想准备，对于学生来说是一个百日冲刺，对于老师来说也是一个百日冲刺。为了能让学生们在中招考试中考出好成绩，作为教师，我有义务和责任。 二、做好整体规划，制订短、中、长期战略目标和步骤。 因为时间很短，作为老师，应该从整体上把握整个复习过程的进度，作好复习过程中短、中、长期规划，制订详细的复习步骤及在复习过程中采取的措施。经过九年级三位老师的共同商酌，整个复习过程拟如下进行： （一）整个过程分两部分进行，第一轮复习要在五月初结束，主要以课本为主，进行基础知识系统的归纳和整理，学生主要是复习记忆基础知识，第二轮从五月初到中招考试，主要为综合复习模拟考试为主，做一定的综合测试题，让学生适应中招考试的气氛和试题的难度，从而能在中招考试中从容应对。同时加大写作和听力的训练。 1、第一轮复习 2 / 6 在第一轮复习中，主要依据英语报和仁爱版同步复习专用试 卷，七年级拟需一至两周时间，八年级拟需要两到三周时间，九年 级拟需要三周时间。复习中，上午的正课以通课文为主，把课文中 的重点知识和短语点出来，让学生们记忆，同时讲解相关的语法知 识，讲语法时不拘泥于本册书或本课书，要把相关语关全部集中讲 解，估计会在三十分钟以内完成，剩下十几分钟让学生再记忆或阅 读英语报上相关的讲解。辅导课以做题为主，每节课按考试要求做 完同步复习试卷，收交批改。第二天讲评，同时讲评英语报上的试 题。听力和写作同时进行，听力可在讲评时训练。写作只讲写作技 巧和文章结构。 2、第二轮复习。 第一轮结束以后，要把整个初中知识看作一个整体进行综合训 练。以综合模拟试题和冲刺试题为主，加强应试技巧的训练。在本 轮中把训练重点放在写作和听力上，让学生把每套试卷上的写作题 都要完整写出来，上交批改。对于一些不会写作的同学要单独训 练。 三、加强合作，互利共赢。 初中毕业考试是以整个学校为单位的较量。作为一名老教师， 要加强对同头科老师的交流，互通信息，相互切磋，多探讨多商 议，复习同步，训练同时，使整个学校的英语水平同步提高。 以上是九年级下学期的教学工作计划，有不妥之处，敬请各位 同行们批评指正 3 / 6 九年级下学期英语教学计划 8 二 九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。我们要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时，要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。 一、学生情况分析 从本次期末的第一次质量预测的成绩来看，九年级（ 7）、（ 8）两班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似，学生英语水平普 遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。 二、具体目标和措施： 针对以上实际情况，我准备从以下几个方面着手，调整教学目 标和教学措施： 1、继续针对中考题型的要求，确定如何努力提高学生语言技 能： 4 / 6 听力方面：能听懂课文大致内容；能抓住简单语段中的观点； 回答比较简单的问题。说即口语表达方面：能使用恰当的语调和节 奏表达课文大意；能经过准备就一般话题作短暂表达。 阅读理解方面是个重点，要求能理解阅读材料中不同的观点和 态度；能通过分析句子结构理解难句和长句；加强阅读理解的训 练。 写作：