初中八年级语文下册《春酒》优选教案示例.docxVIP

初中八年 级语文下册《春酒》 优选教案示例 《春酒》是一篇 诗化的散文，文字浅 显但意蕴却深。作者通 过春酒写故 乡的风俗之美、人情之美，写自己 对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其 间流淌着的是 浓浓的思乡之情。下面就是小 编给大家带来的初中八年 级语文下册《春酒》 优选教案示例，希望能帮助到大 家！ 【教学目 标】 1、赏析细节，体会 蕴涵在春酒中的美好情感。 2、关注 结尾，感受作者的美 丽乡愁。 3、课外拓展，感悟从古到今 乡愁中的故 乡情结。 4、联系生活体 验，寻找每个人心中的故 乡情结。 【教学过程】 一、导入 从和学生交流当地家 乡话开始。 乡音总是萦绕在我们心中最美的 语言。许多年后，当你走在异 乡的土地上，耳畔听不到这声声熟悉的 乡音，眼中 见不到这张张亲 切的面容，那 时你会用什么 样的方式来寄托 对故乡的思念呢 ? (学生回答 ) 是啊，故 乡是许多人心里魂 牵梦绕的地方。台湾作家琦君她 对远离了几十年故 乡的思念，不是一首 诗，也不是一曲歌，而是斟上了一杯故 乡的春酒，就 让我们去细细品尝这杯故乡的春酒。 二、整体感知， 为春酒取名 听教师配乐朗读，要求学生静静地听，静静地想：能否取一个合适的酒名来体 现自己所品尝到的春酒的味道。 师：从学生取酒名的角度板 书：童心酒母 亲酒乡情酒。 三、赏读细节 ，体会 蕴涵在春酒中的美好情感 1、问：端起这杯童心酒，你