历史教案_教学设计对外开放格局的形成.docVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 1页
2021-03-27 发布于湖北
举报
版权申诉

历史教案_教学设计对外开放格局的形成.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《对外开放格局的形成》教学设计汉川市韩集中学宋畅春教学目标： 1．了解什么是经济特区，知道深圳、珠海、汕头、厦门、海南五个经济特区的建立。 2．通过分析地图，查阅资料，能够正确的表述我国对外开放的格局和基本特点。 3．了解世界贸易组织，认识加入世贸给中国带来的影响。教学重点：为什么要创立经济特区和对外开放格局的形成。难点：中国加入世界贸易组织。课型：新授课时：1课时教学学法：创设情境——自主学习——问题探究相结合教学过程：创设情境引课题目标出示明方向三．自主学习 1、什么是经济特区，特殊在哪里？我国设立了哪些经济特区？ 2、我国最早建立的四个经济特区在哪两个省？为什么要设立在这两个省？ 3、建立经济特区后，我国在对外开放上又采取了那几大步骤？我国现在形成了怎样的对外开放格局，这个格局有什么特点？ 4、我国现代的开放与近代的开放有何区别？ 5、我国是在哪一年、哪次会议上加入世界贸易组织的？加入世界贸易组织对我国有哪些影响？欣赏视频：对外开放，改变中国，影响世界。五．知识整合六．课堂练习板书设计：第12课对外开放格局的形成经济特区的建立对外开放格局的形成加入世界贸易组织