初中数学_整式的乘法与因式分解教学课件设计.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 14.4.2因式分解 ---公式法（1） 设计问题，创设情景: 什么叫多项式的因式分解? 判断下列变形过程，哪个是因式分解？ (1) (x+2)(x-2)=x2- 4 (2) x2- 4+3x=(x+2)(x-2)+3x (3) 7m-7n-7=7(m-n-1) (4) 4x2- =(2x+ )(2x- ) 9y2 1 3y 1 1 3y 你学了什么方法进行分解因式？ 提公因式法 把下列各式因式分解： (1) ax - ay (2) 9a2 - 6ab+3a (3) 3a(a+b)-5(a+b) = a( x – y ) =3a(a-2b+1) =(a+b)(3a - 5) 学习目标 1.掌握平方差公式的意义，掌握平方差公式的特点. 2.熟练运用平方差公式进行因式分解. 信息交流，揭示规律 问题1：观察下列多项式： X2-4 和 y2-25 它们有什么共同特点？ 能否进行因式分解？你会想到什么公式？ 平方差公式： (a+b)(a-b) = a2 - b2 a2 - b2 = (a+b)(a-b) 因式分解 两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积 观察平方差公式的项、 指