初中数学_正多边形和圆教学课件设计.ppt

24.3 正多边形和圆（1） 九年级数学·上 新课标 [人] ●创设情境 明确目标 1.了解正多边形和圆的关系，了解正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念. 2.能运用正多边形的知识解决与圆的有关计算问题. 问题1，什么样的图形是正多边形？ 各边相等,各角也相等的多边形是正多边形. 如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形叫做正n边形。 正n边形： 一. 正多边形的概念 预习展示 1.正多边形都是轴对称图形，一个正n边形共有n 条对称轴，每条对称轴都通过n边形的中心。 二. 正多边形的性质及对称性 1、正多边形的各边相等 2、正多边形的各角相等 2. 边数是偶数的正多边形还是中心对称图形， 它的中心就是对称中心。 将一个圆分成五等分，依次连接各分点得到一个五边形，这个五边形一定是正五边形吗？如果是，请证明你的结论. 三. 正多边形与圆的关系 A E D C B 如图,把⊙O分成相等的5段弧,依次连接各分点得到正五边形ABCDE. ∴ AB=BC=CD=DE=EA, ∴ ∠A=∠B. ∵ · A B C D E O 同理∠B=∠C=∠D=∠E. 又五边形ABCDE的顶点都在⊙O上, ∴ 五边形ABCD是⊙O的内接正五边形, ⊙O是五边形ABCD的外接圆. 我们以圆内