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PAGE 1 数学 “等比数列的概念与性质” 知识定位 与等差数列类似，等比数列也是高中数列中很重要的一类数列，在考式中也占有较大大的比重。一般在高考、自招等考试中 常常是以求和，或结合数列、极限等问题出现。 本节内容相对不难，是后面学习等比数列的基础，重点介绍等比数列的基本概念及性质，需要牢牢掌握，以为后面等比数列的综合应用打下坚实的基础。 知识梳理 等比数列的通项公式 一般的，如果一个数列从第2项起，每一项与它前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q表示。(q≠0） 其数学表达式： 等比中项的应用 等比中项：若a，b，c三个数按这个顺序排列成 等比数列，那么b叫a，c的等比中项。且有如下结论：a，b，c成等比数列的 充分必要条件是 。 等比数列的性质及应用 （1）当时， 有，故若，则，等比中项是这个性质的一个特例（时），更一般地，对于任意正整数，若满足，则。 （2）若成等差数列时，成等比数列 （3）若是一个等差数列，则正项数列是一个等比数列 求等比数列的前n项和 等比数列前n项和： q=1时， 等比数列的前n项和的性质 均不为零时，则成等比数列 证明一个数列是等比数列 等比数列定义：一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数（），则这个数列就叫做等比数列。 证明或判断等比数列的方法常有： 1.证明数列是等比数列的充要条件的方法： 证明数列是等比数列的充要条件的方法： （n2，为常数且≠0） 注意事项：用定义法时常采用的两个式子（1）时，有（常数）；（2）时，有（常数）． 2. 中项法 (1).(充要条件) 若 (注：三个数为等差数列的充要条件是:) (充分条件) 2()是等差数列， （2）.(充要条件) 若 是等比数列 (充分条件) （n≥1）是等比数列， 注: 是a、b、c等比数列的充分不必要条件 是a、b、c等比数列的必要不充分条件. 是a、b、c等比数列的充要条件.