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龙岩公务员考试:行测言语理解基本知识之词语
考查重点:
关于词语理解和运用是行测某些考查重点,详细考查内容有:(1)词语理解方面重要考查词语语境义,即“对的理解词语在详细语言环境中意义”;(2)词语运用方面重要从词语恰当搭配和组合角度考查;(3)词语感情色彩变化和关联词语使用;(4)近义词区别;(5)对的使用成语。
知识要点:
1.词构成和分类
词是由语素构成、能独立运用最小造句单位。
词分类重要有单纯词和合成词两种。
单纯词是只有一种语素构成词。可分为连绵词、双声连绵词、叠韵连绵词、非叠韵连绵词、叠音词、拟声词和译音词。
合成词是由两个或两个以上语素构成词。可分为复合式合成词、重叠式合成词和附加式合成词。
2.词义性质和分类
词是音和义结合体,词义涉及词词汇意义、词语法意义和词色彩意义(感情色彩和语体色彩)。
词义分类:
(1)从词义多少分为单义词和多义词。其中多义词意思涉及本义、基本义、比喻义和引申义。
(2)从词义远近限度分为同义词、近义词和反义词。
(3)从词义感情色彩分为褒义词、贬义词和中性词
词义古今变化涉及词义扩大、缩小,词义转移,词义感情色彩变化,名称说法变化,单音词变为复音词。
3.近义词辨析
近义词是选词填空中常用题型,这个问题把握要从如下几方面入手:
(1)词义侧重点不同
这是近义词重要差别。名词同义词侧重点区别往往在所指事物、现象特点方面。
动词同义词区别往往在所指动作方式、办法或动作成果方面。
【广东省上半年行测真题第25题】
将选项中词语依次填入下列各()最恰当一组是:
①人人均有心中最值得()和喜欢地方,或许是都市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。
②她不顾刺骨寒冷跳进河中,救上三名落水小朋友,全体师生都在()她英勇救人事
迹。
A.留念传诵B.留念传颂C.留恋传诵D.留恋传颂
【答案】D。解析:留恋:非常舍不得,非常眷恋,非常想永远留下来。留念:留做纪念(多用于临别馈赠)。传诵:流传诵读。传颂:传播颂扬。则留恋和传颂更能符合题意。因此选D。
(2)词义轻重不同
如:“惩罚”与“惩罚”,“显着”与“卓著”等等。后者要比前者词义重某些。要注意是,在词义相近时,双音节词常比单音节词义要重某些,例如“瘦”和“消瘦”,“假”和“虚假”,“奸”和“奸诈”等等。
【湖北省行测A类真题第9题】
一种八岁小孩子()可以把《论语》背下来,这真是一件啧啧()事情。
A.居然称道B.居然称奇
C.居然称道D.居然称奇
【答案】D。解析:“居然”和“居然”都是副词,都表达由于事情成果因与本来预期相反而感到意外语调。“居然”侧重表达“不该这样而这样”,语调较重;“居然”可以表达“不应当或不也许发生事成为事实”,也可以表达“不容易这样而竟能这样”,用于前一种状况时语调比“居然”轻,用于后一种状况时语调比“居然”重。“居然”兼用于书面语和口语。本句表达是“不容易这样而竟能这样”,故用“居然”。“称道”:夸奖,夸奖。“称奇”是夸奖奇妙,比“称道”语义重。依照句意,本句填“称奇”比较恰当,故本题选D。
(3)词义范畴不同
有些同义词指称同一事物或现象,但所体现所指范畴大小不同。
例题:新闻发言人说:SARS给全国人民带来了生活不便和健康威胁,最紧要任务是加大宣传力度和积极防治。(现时现实)
【答案】现时。解析:“现实”与抱负相对,指客观实际;“现时”指当前。“现实”要比“现时”词义范畴大些。
词义范畴不同,还体当前有词是指事物集合体,有则是指事物个体,前者如“河流、书籍、树木”,后者如“河、书、树”。
(4)感情色彩不同
近义词可以从它所表达爱憎感情和褒贬态度上区别。词从感情色彩上可以分为褒义词、中性词和贬义词。
例题:文莱旅游发展局总监赛贾玛鲁接受记者采访时说,当局将组团巡访各国, 宣传文莱观光年。(大事大肆)
【答案】大事。解析:大事,大力从事;大肆,毫无顾忌地(做坏事)。大事属于中性词,大肆属于贬义词。
(5)语体色彩不同
即口语与书面语不同、普通话与方言不同。
例题:如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽宁老工业基地道路上,咱们就迈不开迈进。(步子步伐)
【答案】步伐。解析:“步子”指脚步,多用于口语。“步伐”指行走步子,多用于书面语,因而,应填“步伐”。
例题:近来几天,美英两国政府高档官员频繁,共同磋商伊拉克战后重建事宜。
(会晤会晤)
【答案】会晤。解析:会晤:会见,书面语;会晤:会见,口语。
(6)语法功能不同
词义上相近或相似,但词性却不同,在句子中成分也不同。如“勇敢”和“勇气”,“勇敢”属于形容词,可作定语、状语、补语,作谓语时不带宾语。“勇气”属于名词,多作主语、宾语。
(7)合用对象不同
【浙江省行测B类真题第30题】
填入下列句子中横线上词语,对的一组是()。
①有关部门多次派
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