人教部编版六年级下册语文《那个星期天》 第二课时课件.pptVIP

9 那个星期天 部编六年级下册教学课件 第三单元 第2课时 一、复习导入 同学们，上节课我们一起感知了故事的主要内容，请同学们回顾一下，课文是以什么为线索叙述的？ （ ） 这节课就让我们一起继续探究“我”的内心世界。 “我”的心情变化 二、品读课文 默读课文第1自然段，说说开头有什么作用。 我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 说明“我”盼望了一整天。 交代故事发生的时间，引出下文。 默读指导 默读时，我们要做到以下三点： 一是不发声读，不动嘴唇，不用手指着读，但要边读边思考； 二是要做到眼到、心到、手到。眼到，要认清每一个字，读懂每一句话； 三是还要注意速度，默读时不能把注意力放在字词上，而要放在对内容的理解上。 自由读课文第2-7自然段，圈出表达心情的关键语句，并且交流“我”的心理经历了哪些变化。 那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。 为什么如此令我期待的一天，我却记不清去哪儿了？ “去哪儿”并不重要，所以记不清楚了，记得非常清楚的是“星期天母亲答应带我出去”。 总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这