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郸城一高2016届高一第三次考试
物理试卷
时间:110分钟 满分:110分
第Ⅰ卷(选择题 共56分)
一、选择题:(本题共14小题,每小题4分,共56分。其中10-14题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。)
1.下列力的说法中正确的是( )
A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用
B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大
C.在同一地区,一个物体不论是静止还是运动,也不论是怎么运动,受到的重力都是一样
D.摩擦力的大小一定与物体与接触面间的正压力大小成正比
2.关于质点的运动,下列说法中正确的是( )
A.质点运动的加速度为零,则速度为零,速度变化也为零
B.质点速度变化率越大,则加速度越大
C.质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也不为零
D.位移的方向就是质点运动的方向
3.在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等,以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法
B.根据速度的定义式v=eq \f(Δx,Δt),当Δt非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法
C.伽利略为了探究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这运用了类比法
D.在推导匀变直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法
4.汽车刹车后做匀减速直线运动,最后停了下来,在刹车过程中,汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是( )
A.(eq \r(2)+1)∶1 B.2∶1
C.1∶(eq \r(2)+1) D.1∶eq \r(2)
5.近年来,我国的大部分地区出现了雾霾天气,给人们的正常生活造成了极大的影响。在一雾霾天,某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方30m处有一辆大卡车正以10 m/s的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,但刹车过程中刹车失灵。如图中a、b分别为小汽车和大卡车的v-t图象,以下说法正确的是( )
A.因刹车失灵前小汽车已减速,所以不会追尾
B.在t=5s时相距最近
C.在t=3s时追尾
D.由于初始距离太近,即使刹车不失灵也会追尾
6.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上,杆的另一端固定一个重为的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力( )
A.大小为,方向平行于斜面向上
B.大小为,方向平行于斜面向上
C.大小为,方向垂直于斜面向上
D.大小为,方向竖直向上
7.如图所示,质量为m的木块在置于水平面上的木板上滑行,木板静止,木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,木板质量为3m,则木板所受桌面给的摩擦力大小( )
A.μmg B.2μmg
C.3μmg D.4μmg
8.如图所示,物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动,关于物体A所受的摩擦力,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相同
B.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相反
C.甲、乙两图中A物体均不受摩擦力
D.甲图中A不受摩擦力,乙图中A受摩擦力,方向和F相同
9.如图,质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有( )
A.向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力
B.重力、斜面的支持力和下滑力
C.重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力
D.重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力
10.如图所示,放在水平地面上的物体a上叠放着物体b,a和b间用轻质弹簧相连,已知弹簧处于压缩状态,整个装置处于静止状态,则关于a、b的受力分析正确的是( )
A.b受4个力的作用,其中摩擦力的方向水平向右
B.a受4个力的作用,其中a受到b对它的摩擦力方向水平向左
C.地面对a的摩擦力向右
D.地面对a无摩擦力作用
11.在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态。实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法正确的是(
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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