《灯笼》优创公开一等奖教学课件.pptVIP

六三制统编语文教科书九年级下册第一单元 灯 笼 吴伯箫 目录 激趣导入 朗读课文，整体感知 品读课文，对话文本 精读课文，品味语言 学习目标 认知文中“灯笼”的民俗意义、文化价值。 品味语言，分析多种表达方式的运用。 体会作者“怀人、思家、忧国”的复杂情感。 激趣导入 争讼( sòng ) 斡( wò )旋 静穆( mù ) 怅( chàng )惘 锵( qiāng )然 燎( liáo )原 熙熙( xī )然 马前卒( zú ) 日积月累 【激趣导入】 吴伯箫(1906—1982)，原名熙成。 作者出生并成长于山东的一个乡村； 在曲阜读书时收“五四运动”影响， 参加罢课、查日货、宣传民主与科学 等活动； 1925年考入北京师范大学，开始文学 创作； 1930年在山东当老师，这一时期，他创作了许多散文， 《灯笼》是其中之一。 【激趣导入】 朗读课文， 整体感知 伯箫好用思，好锻炼文字。 ---王统照 读朗 【朗读课文 整体感知】 虽不像/扑灯蛾，(连)爱光明/而至焚身， （停，转折）小孩子/喜欢火，(连