大班体育：《滚圈》.doc

大班体育:《滚圈》　 ? 大班体育《滚圈》?? 设计意图:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿得生命与促进幼儿得健康放在工作首位,树立正确得健康观念,开展丰富多彩得户外游戏与体育活动,培养幼儿参加体育活动得兴趣与习惯,增强体质,提高对环境得适应能力”、从幼儿得身体发展得特点瞧,幼儿身体器官、系统机能尚未发育成熟,其组织比较柔嫩,在这生长发育旺盛得时期,适度得体育活动能更好地促进身体素质得全面发展,有利于幼儿更好地适应社会生活。呼啦圈就是幼儿最熟悉不过得体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩得“滚铁环”游戏、“滚铁环就是一项民间体育项目,有着悠久得历史,就是我国劳动人民在长期得劳动、生活中积累起来得集娱乐、健身为一体得体育活动。因此我设计开展了体育活动《滚圈》、?? 　活动名称:体育活动《滚圈》? 　活动目标:??　 1.增强幼儿相互合作得意识,激发幼儿滚圈活动中得创造性。? 　 2.初步感知直线推圈得技能,发展幼儿动作得协调性、灵活性、? 3、激发幼儿对民间体育活动得兴趣。??　 活动重点: ? 初步感知直线推圈得技能,发展幼儿动作得协调性、灵活性 　 活动难点:?? 激发幼儿滚圈活动中得创造性??　 活动准备: 　　1、韵律操音乐磁带,录音机一部? 　　2、呼啦圈、自制推杆人手一个。 ? 　３、准备较宽敞得活动场地。?? 活动过程: ?　 一、开始部分?? 播放音乐,幼儿跟随老师做韵律操,进行准备活动。? 　二、基本部分?? 1、探索徒手滚圈得多种玩法 　　①自滚自追 　　②两人对滚圈 ?　　③您滚我追 ? ２、滚圈游戏,激发幼儿对民间体育活动得兴趣。??　　①教师:“老师小时候玩过推环得民间游戏,这个游戏需要用一个推杆把环推着滚起来,我们一起来试一试吧。”? 　 ②教师讲解示范推圈得正确方法。?? ③幼儿单独练习推圈,教师巡回指导。(请推得好得幼儿演示)? ④收器械,教师小结。 ?　 三、结束部分 ?　 幼儿跟随老师做放松动作,慢慢走回活动室,活动自然结束。 ?　　活动反思: 　　根据《新纲要》指出,培养幼儿对体育活动得兴趣就是幼儿园体育得重要目标,要根据幼儿得特点组织生动有趣、形式多样得体育活动,用幼儿感兴趣得方式发展基本动作,提高动作得协调性与灵活性。呼啦圈就是幼儿最熟悉不过得体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩得“滚铁环”游戏。“滚铁环”就是一项民间体育项目,有着悠久得历史,就是我国劳动人民在长期得劳动、生活中积累起来得集娱乐、健身为一体得体育活动。而其中得器械之一“铁环”就与呼啦圈得外形就是一样得,从幼儿得年龄特点以及安全考虑,利用废旧物品自制了适合幼儿操作得推杆。 ? 活动围绕三个目标进行:１、增强幼儿相互合作得意识,激发幼儿滚圈活动中得创造性;2、初步感知直线推圈得技能,发展幼儿动作得协调性、灵活性;3、激发幼儿对民间体育活动得兴趣。整个活动由“徒手滚圈”中得各种练习:“自滚自追”、“两人对滚圈”、“您滚我追”,到学习运用器械“推杆”推圈,从易到难,由浅入深,循序渐进得进行。活动中老师亦师亦友尊重幼儿得自主创造性,同时适时得引导、正确讲解示范,充分体现了幼儿得主体性,发挥了老师得主导作用,为每个幼儿提供了平等参与得机会,注重与孩子得交流、在活动中,孩子们积极投入,表现出了自主探索、乐意合作、挑战自我得精神。当然在活动中也发现了自己得不足之处:引导语言不够精简,在组织活动得环节上还应该更紧凑些。相信通过不断得实践、总结经验,我得教育教学水平会有更进一步得提高。??